孩子到底需要上兴趣班吗？

　　小学四年级的时候, 爸爸不知道花了几个月工资, 给我买回来一台小小巧巧的红色塑料売的电子琴,还把我送去一个电子琴培训班。那是1990年,虽然只学习了一个学期,老师就考学走了,但是半年的学习留给我的都是美好的回忆。 再后来,上了中学,准备考师范,又开始学习钢琴。当初练习电子琴时锻炼的识谱能力、乐感、听力,都成了我良好的基础。因此,和那些复读了一两年的师姐们一起参加中考, 只有我和另外一个姑娘考中了 。

　　我一直对我爸爸的巨大投资而心怀感激。 我偶尔还会想, 如果我也从小练舞蹈、肢体柔软的话,在师范的舞蹈课上就不会那么难过了!每次劈腿都是痛彻心扉啊!直到现在,我这两条木头棍子腿也不能顺利地劈叉,真是枉为音乐特长生 。

　　所谓艺不压身。孩子多掌握一门技能,多一项特长,变得多才多艺,自然是一件好事。有一次,跟糖糖幼儿园同学的家长聊天,问她一个星期让孩子赶四五个兴趣班,累不累?有没有必要?她跟我讲,现在的孩子个个都是精英, 她很遗憾小的时候没有条件去发展特长, 现在除了工作什么都不会, 连业余爱好都没有。现在家庭条件允许了,就尽可能地给孩子发展的空间,免得将来孩子长大了有遗憾, 埋怨家长没有给他们智力投资。

　　她的这番话, 真真说出了很多家长的心声。

　　现在的学校教育,课程真的够枯燥乏味。除了语数外,就是音体美。学校里的兴趣小组,带班老师的水平大多一般般。每次区、市的艺术节,那些在台上把乐器玩弄于股掌、歌唱得惊人、舞跳得妩媚的,有几个是在公立学校里学的?还不都是课外拜高人为师,坚持练习、学习而造就的本领!不是在贬低学校,是小学真的很难做到把孩子培养得:德智体美全面发展、琴棋书画样样精通。 教师的素质有限、教育投人有限、体制也有限……

　　所以,兴趣班要不要上呢?

　　太需要了 。

　　可是选择兴趣班是一门技术活 。 搞不好, 就会毁掉孩子美好幸福的童年, 还会弄糟妈妈们人生中最有风韵的花样年华 。即使将来孩子多才多艺、出人头地, 成为一个为社会贡献了巨大成就的伟人,童年只有一次、花样少妇年华只有一次, 把这样大好的时光完全消耗在送孩子去兴趣班的路上、接孩子下兴趣班的路上, 想想都觉得悲惨和心酸。

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