小学生班主任随笔，让孩子从小懂得负责,对自己的错误负责

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　　期中考试终于结束了，真是有人欢喜有人愁啊。想想也是，明天就是五一黄金周了，如果有个好分数，那么爸爸妈妈肯定会高兴带他们出去玩玩，但如果考试成绩不是很理想，那么谁又有这份心思呢？

　　分析这一次的考试情况，很多题目他们都会做，但是没有做对，我们以往一直把这种情况归结为“粗心”。但真的是粗心吗？真的能用一个粗心就把所有的责任都推得一干二净吗？我想是不能的。虽说让小学二年级的孩子学会负责有点苛刻，但是我要求他们对自己负责，对自己的所付出的努力负责。

　　他们的这种粗心明显是态度不认真，如果考试的时候认认真真地读题，按照每个题目的要求去做，做不出，多读几遍。做完再一题一题去检查，怎么出现那么多的错误。我在监考时发现有些孩子根本就没读题，更别说认真读了，拿起笔就做。比如二年级语文试卷经常会出现这样的题型“比一比，再组词”，这样的题目，肯定是让孩子在比较的时候发现两个极其相像的字之间的差异。可是，有多少人是去比了，我看是少数。这样一来，一些本来学习成绩不好的学生就比较容易出错了。

　　这样的例子还有很多。所以我觉得有时候我们对于孩子不能太宽容，对于孩子在考试时出现的一些小错误，不能都归结为“粗心”。有些家长就认为粗心没关系，也没办法。最多也是教育孩子，“你看，都是你太粗心啊，以后一定要细心啊！”这样的话，对于孩子来说效果有吗？很少。也根本不会引起他们的注意。

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