小学四年级课堂教学教育笔记，当孩子的愿望变成现实

　　《小学四年级课堂教学教育笔记，当孩子的愿望变成现实》这是一篇不错的随笔范文，适合小学教育工作者学习，对步骤和内容做了稍微调整，看完如果觉得有用请记得收藏，更多值得大家学习的例文分享给你，小学随笔400字，班主任德育随笔。

　　在上《假如》一课时，照例免不了要问孩子们一句：“假如你有一枝马良的神笔，你会用它画什么？”“我要给失明的孩子画一双明亮的眼睛，让他们看见美丽的世界。”“我要给贫困的孩子画很大的教室，让他们也能上学。”……陶思佳说：“假如我有一枝马良的神笔，我要给每个教室画上多媒体，这样我们可以天天用多媒体，也不用跑上跑下了。”“多好的愿望啊！这也是我们大家共同的愿望，老师相信，在不久的将来，你的愿望就会实现。”这是我当时对她说的话。这堂课是去年的12月上的。

　　真没想到，不到一年，陶思佳的愿望变成了现实，今年9月份学校的每个教室都装上了多媒体。我心里特别开心，因为对于低年级的小朋友来说多媒体是非常有吸引力的。当学生的作业有错时，我不用再满黑板地抄写，实物投影方便又快捷，当我想用课件时，只要不断电，随时都可以，还可以观看一些有教育意义的篇子……多媒体带给我们教师许多的方便，也提高了课堂效益，但我想受益最大的还是我们的孩子，让他们通过多媒体享受更多课堂带给他们的快乐吧！

　　孩子的愿望变成了现实，这枝马良的神笔就是乍浦镇政府对教育的重视，舍得对教育投入。孩子的愿望变成了现实，也让我这个做老师对工作和生活更有信心：相信有许多事，只要努力，总有一天会变成现实的；有许多愿望，也要敢大胆地去想，去做，也会实现。

　　这是篇不错的小学教育随笔参考文章，涉及到小学四年级课堂教学教育相关的工作内容，看完如果觉得有用请记得收藏，大家的意见可以直接反应给小编，还有相关的一篇有优秀的随笔例文推荐给你，班主任教育随笔小学五年级，更多的相关随笔内容可以参阅小学教育随笔专区。

Tags: 小学四年级课堂教学教育