小学班主任教育教学随笔，可爱的一年级小朋友

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　　今年，由于学校的需要我又从三年级的岗位上光荣退岗，从事一年级的教学工作。我努力地搜索着过去是如何教一年级的，可是事过二年也由于着急竟怎么也记不起来了。开学的前几天竟未名地紧张起来。我不停地问同事，我该怎么教呀？我该怎么教呀？他们竟笑了起来：你老教了，那么有经验，没问题的！在他们鼓励声中，我慢慢地调整好了自己的情绪，投入到紧张的开学前的准备工作中去。

　　开学前一天，我们三位一年级班主任老师根据已知学生的学习情况与男、女比例和本地生与外地生的比例进行了分班。并把名单张贴在教室门口。

　　第一天我怀着愉快的心情来到了教室，教室里已经坐满了人。竟没有见到过去开学第一天家长拥挤在教室里、操场上久久不肯离去的情况，这让我很感动，看来，家长对我们老师是那么的信任。走进教室，看着一张张可爱的脸，心情一下子开朗起来。

　　开始点名了，我要求没有点到名字的孩子出列一下，咦，有三位孩子出列了。我知道是孩子们走错了教室，忙陪着他们去了隔壁的两个班级问问，送走了这三位学生，我数了数班级孩子的个数是39人，一共40人,应该少一人,可是我的名单点到名的却是37人，这怎么回事？于是我就又一个一个点起名来，让点到名的孩子站了起来，点好名了，有三个未到，孩子们却都齐刷刷地都站着，怎么回事？明明39人，应该少一人才对，怎么还是有三位同学未喊到呢？我又问了几遍：谁点到名却没喊到的，教室里依旧没人回答。没有办法，我又进行了一次点名，这次让点到名的孩子走到走廊上排好队，教室里空无一人了，可是还是少了三个人未喊到。我又来到了走廊，这次，我把三个未到孩子的名字报了一下，可是还是没人回答，我继续耐心地问着，这下有两个很弱的声音回答着：是我。我终于松了一口气，不久另一名孩子也由家长陪着来上学了，在8：15分之前，全班学生全部到齐。

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