教学随笔六年级班主任，一年级，小草也很美
给大家分享一篇不错的小学老师写的随笔《教学随笔六年级班主任，一年级，小草也很美》，随笔的条理性非常好，这里给大家整理到育儿天堂，希望老师们阅读后有所启示，还有相关值得参阅的随笔文章推荐给你，小学品德教育随笔，七年级第一学期班主任教育随笔。
说起他的缺点，他真是一无四处，什么上课不专心听讲，老爱抢嘴，而且答非所问，课文读不出等等，似乎说他的缺点时他身上找不到任何优点似的。可是就在这一瞬间，我却觉得他是那么得可爱，所有他的不足都顿时消失了。他正在看《品德与生活》这本，虽然不认识上面的字，却很喜欢看那些画，还看得津津有味，当看到大白菜时，他小嘴巴张得大大的，并且香香地吃了一口，嘴巴还嚼了几下，仿佛那大白菜是人间美食，好吃得不得了。看着他这一连串的动作，我的内心涌动了一股莫明奇妙的波涛。他真得很可爱。他抬起头看到我在看他，不好意思地笑了。那笑多么阳光，多么纯洁呀！
每个老师都希望班中的孩子人人都是美丽的花朵，每个孩子都要听话，懂事，学习要出色，样样都要做得漂亮。这是理想境界，事实上有鲜花就一定会有小草。做不了鲜花，做棵小草也同样很美。正如前面我说到的他。是的，对于学习他的确不怎么样，那也没办法他对这还不感兴趣，再加上他口吃，拼读很困难。他也在努力地读，每次我给他“开小灶”时，他也挺认真的，虽然一节课读不了几个字，但用心就行。有时想想也是老师我的错，我没时间听他不连贯地读。
成不了小花，就当棵小草吧。如果我降低要求来看他，他还是不错的，他个子挺高，力气很大，每次饭后，总是他在拖地。那也说明他很爱劳动。
小草也很小草的可爱之处，做棵生命力顽强的小草也很美。
以上就是这篇小学教育随笔范文的详细内容，主要描述了小学中教学随笔六年级班主任等内容，觉得好就分享给你身边的朋友们吧，大家如果对本随笔内容有意见可以给小编提出，还一篇很优秀的相关的随笔文章推荐给你，小学教师开学随笔，更多的相关随笔内容可以参阅小学教育随笔专区。
@ja_kuozhan@Tags: 教学随笔六年级班主任