小学五年级随笔，上课讲稿材料

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　　数学练习



　　有一位测量员，测量一批圆木，其测得第一根圆木直径为10㎝，其周长为31.4㎝;测得第二根圆木直径为15㎝, 其周长为47.1㎝; 测得第三根圆木直径为20㎝, 其周长为62.8㎝.于是,测量员想:圆木的周长与直径之间的数量关系是否有规律可循?请你帮助解答一下,并分别用列式法、列表法、作图法把直径与周长的数量关系表示出来。

　　解：由题意得31.4㎝/10㎝=3.14;47.1㎝/15㎝=3.14;

　　62.8㎝/20㎝=3.14

　　由此可得：设直径为R，周长为L

　　则L/R=3.14

　　(1)因此：周长与直径的关系：L/R=3.14;即L=3.14R

　　(2)列表法

　　R10152025

　　L31.447.162.878.5



　　L

　　L

　　(3)作图法

　　岳阳楼记

　　范中淹

　　一、重点词语：

　　1、至若：发语词，与“若夫”相互应。

　　2、景：阳光(古今异义) 3、翔：飞翔。

　　4、集：停也叫栖子 5、锦：美丽

　　6、鳞：鱼(古今异义) 7、芷：香草

　　8、汀：水中小洲(小岛) 9、兰：兰花

　　二、译文

　　至于春风和煦、日光明媚的时候，波浪平静，天空湖面交相辉映，一片碧绿，广阔无边，沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿水中游来游去。岸边的香草、水中小洲上的兰花、香气浓郁，青绿葱茏。

　　建议：

　　1、数学学科要有一个综合习题本，其他学科要有笔记本;同时有一个共用的课堂综合练习本。

　　2、关于各学科本薄使用的建议

　　各学科大卷：要在大卷上认真完成。练习本与各科笔记本，重点是完成老师当堂或课后布置的作业与习题。

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