小学班主任课堂随笔，育子心得，一年级家长

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　　每一个当家长的，都希望自己的孩子能在他们的世界中与众不同，能脱颖而出。教育好一个孩子不仅要掌握一些方法，更要包容他们犯下的错误。我作为两个孩子的母亲，深有体会“幸福是什么”，孩子会使你不由自主的高兴，也会带给你无尽的烦恼。
　　柏欢是外婆看着长大的，从中让我和他少了很多母子亲情，对他的性格也不了解，来到常州这里开始上小学一年级，连普通话也不会说，不知道和谁亲近，只要给他买东西吃、和他玩就认为你好，还不理解爸爸、妈妈的含义，我看出他的性格特别倔强、不认输、不认错，真觉得这孩子很难管教。进入春江小学一年级之后，我在困惑中看到了他一天天在进步，开始学拼音时，回来很认真地读写，并且发出来的声调很标准、很响亮，差不多一个月的时间才会说普通话，拼音学习学得很扎实牢固，非常感谢老师的用心栽培，让孩子为语文打下了很好的基础。他不仅在学校学会了知识，还会慢慢地和我交流学校的老师和同学们的情况，变得越来越和我亲近了，不停地喊妈妈，又是搂又是抱的，此时，我觉得是做母亲最幸福的时刻了，从一个不听话、不服气的孩子走到这一步真的不容易。
　　想让孩子用功学习，母亲首先要以身作则，与孩子一同读书，拥有可以与孩子共享的经验。赞扬只是评价孩子所做事情的结果，但是鼓励会增加孩子更好地做事的意识。柏欢很爱看电视，我有句话经常重复地给孩子说：“你在学校要认真听老师讲课，妈妈回来给你说五遍，不如认真听老师讲一遍，到时你就有时间看电视了。”我觉得这句话很有动力，他听进去了，用功了，基本在校学的课文回来他都能熟练地背给我听，生字照样会默写，还经常给哥哥默写生字，发出的音比我还标准。孩子的成就真是老师莫大的付出啊！孩子需要鼓励，喜欢听赞美的话，这样他更有上进心。
　　往往很多时候，孩子的做法和想法，都得不到家长的赞同，毕竟孩子就是孩子，他们的想法是单纯的，天真的。但我们都懂得一个道理，那就是孩子健康成长都离不开老师的教导和帮助。

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