小学班主任随笔感悟，出租房里的教育智慧

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　　因为要做一档家庭教育节的专题，所以今天随着记者来到了孩子的家，其实，说是家，大抵上在多数人眼里是称不上的。一大一小两张床，一个小书桌，一个柜子，上面摆着一个电视机，虽说空间不到25平米，但似乎，这个“家”在家长和孩子的眼里已经足够，因为，从整个陈设来讲，主人打理时一定充满了温馨和期待。

　　闲聊从生活开始，自然谈及了孩子，从父母的交流中，似乎可以感觉到孩子在他们眼里的“骄傲”。

　　孩子很好书，但生怕有点过头。　　孩子的父亲曾经为了一个困惑找到了家庭教育节现场咨询的专家，这个问题让我一开始很诧异，大抵是说孩子太爱课外书，根本没有时间观念，才二年级，有时会看到深夜十一点，只要是电灯不关，他从不嫌累，自己真是忍无可忍，怀疑孩子是不是心理上有什么问题。后来了解到，班主任经常推荐一些读物给孩子们，通过购买、借阅等途径，孩子自一年级开始便喜欢上了课外书，课间用于看书，回家做完作业也是看书，睡觉之前必须看书，只要有书在手，除了动画片，任何事情都不会影响到他。家长在咨询会后采取的措施很是简单，也就是硬着心肠把灯关掉，这样实践一个多月，孩子晚睡的问题也就解决了，然后就是试着培养孩子的运动兴趣，买了轮滑让孩子跟着其他同龄人玩，逐步的，孩子也学会了轮滑，并且每天能抽时间和伙伴玩耍。至于看书，还是这么的投入，只是还多了个请他讲讲书里的故事，还给孩子备了好词摘录，孩子也乐此不疲。听后不禁为家长高兴，家长担心的心理问题其实并不存在，孩子好读书的习惯依然保持着。

　　孩子很自立，但家长心存愧疚。　　虽然是二年级，但每天父母接回家后，就会接着去上班，傍晚时分的大多数时间都有孩子自己来安排。细心的父亲有一天发现孩子的作文，孩子用稚嫩的笔记述了每天傍晚在门槛上等待父母回家的心情。看罢，内心酸酸的，说不出是什么滋味。虽然孩子能自己热饭来吃，能自己打理简单的生活，但总觉得在陪伴孩子成长的道路上，作为父母付出得实在太少。于是，尽量和孩子的班主任多联系，尽量多的带着孩子外面走走。交流多了，孩子和父母便成了无话不谈的朋友，孩子曾认真地和妈妈说：“长大了，要喊你叫姐姐。”听完介绍，不禁为孩子的自立感到高兴，更为孩子父母的教育智慧深感佩服。其实，在众多新居民家庭中，父母忙于工作疏于管教的孩子的例子很多，而孩子自立能力和生活习惯的培养一直是值得这些家长思考的问题，无疑，这位孩子的家长给我们提供了很好的范例。

　　在这个陋室内，传递着一种美好的声音：为家长的教育智慧，也为我们将来的和谐家校共育。

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