小学家访工作随笔，喜欢上课插话的学生

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　　小T喜欢上课插嘴，但不知怎么的，我就是不烦他。今天学校三到六年级作文比赛《做一个有修养的人》，我发下文稿纸后，大家低头刷刷地写。一个学生问：“周老师，写多少字？”我说：“尽可能多点吧，少了没戏。”小T不失时机地嘀咕：“多了也不一定有戏。”好象不说这句话他觉得不够辨证。我警告他，你这样插话就不是一个有修养的人。收的作文里，我看到他把我的话原样写了进去。

　　学练习7时，第一题是分清前后鼻音，我说：“咱们平湖人，en和eng总是分不清……”还没等我说完，小T又扯着粗嗓门：“那就反着读。”

　　记得昨天学《松坊溪的冬天》时，我让同学们把自己认为松坊溪冬天最美的景色介绍给大家时，他闭上眼睛，先做了一个自我陶醉的表情，然后盯着我：“所有的句子都很美，干吗非拆开来说？”噎死人了。

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