让孩子做家务对孩子的教育意义

“孩子不会做”、“孩子做不好”、“舍不得孩子做”……对于做家务，很多家长有着错误的认识，其实做家务可以让孩子有很多快乐。简单的家务活，无非就是扫地、洗碗、做饭、洗衣等，小小年纪的孩子可以从这些简单的家务活学起，孩子通过学做家务，他们会从“我会”、“我能”中感受劳动的快乐。在学习过程中适时地表扬和鼓励孩子，可以让他们信心倍增，同时感觉满足。“通过学会简单的家务活，孩子不仅会帮助家长做些力所能及的事，在做的过程中还会享受来自家长的夸奖，有人夸奖的日子，一定是幸福快乐的日子。”小学教师袁淑莲如是说。

适合3-6岁孩子的家务表

3-4岁

　　例如：饭后自己把碗盘放到厨房水池里/把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里/帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜/睡前帮妈妈铺床

4-5岁

　　例如：要学会准备餐桌/饭后把脏的餐具放回厨房/准备自己第二天要穿的衣服/将自己用好的毛巾、牙刷挂好、放整齐

5-6岁

　　例如：自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋/学会收拾房间的技能

引导孩子做家务的窍门

从分内开始

让孩子从个人份内工作开始学习，包括生活自理能力。

如自己学习将衣服穿好、放好;自己的玩具自己收拾好;把脏衣服放进篮子里;

让孩子慢慢习惯其实做家务也是自己份内的工作。

游戏中学习

A.清洁队员与收购员。

　　宝宝假设自己是一位清洁队员，开着一辆清洁车，清扫各种玩具和东西，然后交给收购员(即妈妈)处理。借由游戏培养孩子做家务兴趣。

B.扮家家。

　　利用玩具、餐具(杯、盘、汤匙、锅)等与孩子玩做家务游戏。"娃娃，平常都是妈妈做饭给你吃，今天你也炒个菜给妈妈吃好吗?""娃娃做的菜真好吃。吃完了，现在我们一起将桌子、盘子、碗收干净好吗?"借由游戏达到教育效果。

巧妙引导

(1)择菜：让孩子一起参与，从择菜到洗菜，让孩子知道所吃的菜肴需要经过这些步骤才能食用，从学习中教导孩子做家务。

(2)洗米、煮饭：从打开米缸舀米，家长与孩子一起参与，并告诉孩子舀量多少。洗米时，也可以告诉孩子，这水除洗米外，还可以留着做其他用途，如洗菜，让孩子除了参与家务外，还能教育孩子节约概念。

(3)扫地、擦桌子：先找出一块孩子专用的抹布及扫把，让孩子试着去做家务，或由父母教孩子如何做，才能将桌子、地板弄干净。

(4)晒、收、叠衣服：晒衣服时可请孩子帮忙拿衣架，由妈妈晾衣服;收衣服时，孩子还小，可由他负责拿自己的衣服;叠衣服时，孩子也可以学习折叠及分类放好。

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