欢迎来到育儿天堂网站|手机站

育儿天堂

当前位置:首页 > 教育知识 > 家庭教育 >

培养孩子的好习惯在家庭教育中至关重要

发布时间: 2017-03-20 17:17 来源:www.u2tt.com
主题导读:在家庭教育中培养孩子的良好习惯至关重要。

  小编为读者朋友们推荐一篇优秀的家庭教育文章《培养孩子的好习惯在家庭教育中至关重要》,叙述内容上很有代表性,改了一下错别字,一起来学习下详细内容吧。

【主题内容】

  学前教育应该怎么做,要不要让孩子上早教班抢跑在起跑线?要不要端着饭碗跟着孩子跑着喂饭?孩子要不要提前学习写字读拼音做数学题?在注重学前教育的今天,许多70、80后爸爸妈妈被这些问题伤神、纠结。

  前日在长沙召开的幼儿习惯教育专家研讨会上,来自北师大著名的早期教育专家梁志燊教授、香港大学教育学院助理教授刘毓洁、中国教育学会重点课题《幼儿习惯教育促进儿童早期发展实践研究》负责人黄孔辰等知名幼儿教育专家,围绕这些家长们关心、困惑的问题进行探讨,300多名幼儿园老师、孩子家长从中获得了不少有助于孩子健康成长方式方法的指导。

  困惑一带孩子,爷爷奶奶、爸爸妈妈各一套,怎么办?

  对策:请爷爷奶奶入园学习形成“统一战线”

  【现象】“崽崽在幼儿园被别的小朋友欺负了。我首先跟他讲,打人不是好行为,这种情况下要即时避开,马上告诉老师。爷爷则跟他讲,孙啊,别人欺负你,千万不要怕,他打你一拳,你就要还他一脚。”两代人教育孩子的观念不一致,让孩子在省三幼读大班的李女士非常头疼。

  【分析】思想上重视,希望能创造一切能创造的条件,给孩子一个好的成长环境。行动上却忙于工作,接送甚至管教孩子的重任落在爷爷奶奶辈的肩上。这是70、80后养育下一代普遍存在的一种矛盾。“老人对于孩子各个阶段的成长目标不很明确,在情感上对孙子孙女基本是千依百顺,缺乏评价体系,例如孩子不愿意吃饭,老人就会哄着喂饭或者妥协给孩子吃零食,只要家里有一个人妥协,孩子在幼儿园养成的吃饭习惯就不能保持。”幼幼乐国际幼儿园米老师分析说。

  【对策】刘毓洁在谈到这个问题时说,孩子在幼儿园干了什么,这个星期在幼儿园和上个星期在幼儿园有什么区别,这些问题问老师,老师会讲出一二三,但家长并不明白。问题的核心是家长缺乏孩子成长的评价体系,因此,家长要做的一件事是,他们需了解孩子在不同年龄段要掌握的能力发展目标,达到与幼儿园老师同步的程度。而幼儿园在家长会、家长学校给爸爸妈妈传授幼教知识时,不妨也为爷爷奶奶同步开班讲课,达到“家园战线的高度统一”。

  困惑二孩子学的和做的为什么常常不一样?

  对策:家长用“影子”意识培养孩子好习惯

  【现象】在研讨会上,刘毓洁讲了一个例子:一名家长很困惑女儿的一个毛病,他家孩子每次回家脱鞋时,就是两脚一蹭,把鞋子踢得好远,任家长怎么教也改不了。刘毓洁就问这名家长,他自己是怎样脱鞋的。家长解释说,他是男性,才这样脱的。

  【分析】孩子在幼儿园能认真吃饭、会自己穿衣叠被、不乱扔乱丢,但一到家里就变了样,5天在园坚持,2天在家放弃,“5+2=0”现象让很多家长对于孩子习惯的培养感觉很棘手。怎样让“5+2>7”,清园教育承接中国教育学会“十一·五”科研重点课题《幼儿习惯教育促进儿童早期发展实践研究》后,花了三年时间对35家实验基地幼儿园进行跟踪研究,发现这种现象存在的原因之一是,家长把孩子智力因子的培养作为主要目标,把习惯的培养依赖于幼儿园,忽视家庭教育对于孩子习惯教育的重要性。

  【对策】黄孔辰认为,幼儿园是孩子在学前阶段接受习惯教育的主阵地,但家长不能置之度外,要与幼儿园相互沟通不同阶段习惯培养的目标,及时对孩子习惯教育前后的效果进行测评,使幼儿园的习惯培养不会因为时间和空间的变化出现断层。此外,父母要成为孩子的“影子”,必须自我约束形成好的习惯。

  困惑三不输在起跑线上就是什么都提前学?

  对策:追随孩子的成长规律适当打提前量

  【现象】“怎么办啊?跟我崽崽一样大的孩子,上了早教班就能背唐诗、说英文了,我是不是也要给孩子去报个早教班?”小叶的这种“抢跑”困惑非常普遍。0岁就上早教班,3岁就开始学识字,6岁会100以内的计算……早期教育小班化、学前教育小学化,“不输在起跑线上”这句话被等同于智力开发越早越好,孩子生活能力、行为习惯的培养被淡视。

  【分析】坊间对于“不输在起跑线上”有两种走极端的观点,一种是认同派,认为孩子反正要在学前阶段各种玩乐和游戏里耗费时间,不如让孩子在玩中学、学中玩。还有一种是反对派,认为孩子在学前教育阶段的主要任务是玩,是游戏,学到的知识基本是短期记忆,难长久保存。

  【对策】梁志燊教授认为,要辨证看待“不输在起跑线上”这句话。她理解为,这句话积极的一面是,提醒了家长要关注孩子在0至3岁阶段的成长,但不能曲解为可以依靠成人的意愿为孩子开展不恰当的活动。家长在孩子入学前的大班阶段,要减少孩子的游戏时间,多为孩子设计智力活动和学习活动,比如阅读活动就可以以读图为主逐渐过渡到图文并举。家长还可以着重培养孩子的任务意识,如规定孩子每天完成一页的简单计算或书写,与孩子约定每天阅读一篇童话故事,以培养孩子的学习兴趣。

  以上就是这篇优秀的家庭教育文章的全部内容,主要分享了培养孩子、好习惯、家庭教育、至关重要等内容,希望各位教育工作者有所启示,如果大家有任何相关总结的意见和建议可以在下面进行交流,更多的相关内容可以参阅育儿教育知识专区。

12 3
98%阅读本文的读者还阅读了以下内容:

猜你喜欢

相关讨论