对孩子期望值过高导致没有结果的沟通

故事情景

妈妈：“今天考试一定要好好考。”

孩子：“嗯。”

妈妈：“一定要给妈妈争气，只有学习成绩好，将来才能出人头地。”

孩子：“嗯。”

妈妈：“唉，妈妈是没有赶上你这个好时候啊，那时候家里没有钱，我都已经考上了，但是上不起……”

孩子：“这件事从小到大你都说了好多遍了。”

妈妈：“我所有的希望都在你身上了，你可不能给妈妈抹黑……上次考了第五名，这次一定要进前三。”

孩子：“我不知道自己有没有那个能力……”

妈妈：“还没考呢就说这种丧气话，一点志气都没有。”

孩子：……(孩子深深地低下了头，不再说话。)

专家点拨

　　有人说，青春期就是转折期，这也是有一定道理的，因为青春期的孩子面临着中考、高考这些决定人生方向的转折路口，也正在融入日益复杂的社会环境，面对越来越多的家庭问题与多变的社会人际关系，青春期孩子承受的压力也在逐渐变大。

　　而正是在青春期这样一个特殊的时期，父母们对孩子美好未来的期待也越来越溢于言表，他们希望自己的孩子能够出人头地、出类拔萃，因此有些父母千方百计、煞费苦心地为孩子创造条件。他们不问孩子的兴趣，而是一味地以自己认定的模式去塑造孩子，强迫孩子不许失败，只许成功，带给孩子很大的成长压力。然而，这些父母并未意识到过高的期望不仅会给孩子平添极大的痛苦，同时也会给他们自己带来了没必要的烦恼。

　　晓晓是个很听话的女孩，对于父母对她的期待，她在日记里这样写道。

、。　　我的爸爸妈妈对我期望很高，这让我十分苦恼。J　　小的时候，爸爸把我送进了重点小学，凭借一点儿聪明才智，我每次考试都能高居榜首。之后，我考上了师大二附中的尖子班，在这个高手云集的地方，我的心理压力逐渐增加，考试成绩不再像小学时那么如意了，我开始尝到失败的滋味。这个时候，我是多么希望能够得到爸爸妈妈的理解呀!

　　有一次考试后，我神情沮丧地回到了家。一到家，爸爸满脸洋溢着希望，焦急地追问我：“考得如何?”

　　我深知爸爸希望得到的是我充满自豪的回答，但我今天却给不了他。我心中深深地自责起来，我告诉妈妈我考得不好。妈妈原来阳光灿烂的脸一下子堆满了乌云，只低低地应了一声：“考得不好，下次再努力吧。”接着便回厨房去了。

　　我忽然感到非常委屈，也十分伤心。爸爸嘴上虽没责怪我，但我知道他心里对我是极为不满意的。我发誓：下次一定要考好。这样才能对得起爸爸。

　　很快又一次考试来到了，对我而言，就好像世界末日降临一般。

　　爸爸一遍一遍地对我说：“你要考不好，同学就会看不起你．老师也会看不起你，你周围的一切人都会看不起你……”

　　就这样，我的压力更大了，对考试产生了恐惧感。眼中看到的只是考分，我的一切都是为了考分，我好像只是为了考分而活着。

　　有时候我真想离家出走，我讨厌自己成为一个为了考分而存在的女孩儿，但我没有勇气，我走了爸爸妈妈该多伤心，可是我真得快受不了了……

　　父母们望子成龙、望女成凤的心情是可以理解的，可是，具体的教育措施与动机是两回事。父母们要做的，是把自己虚幻的、不切实际的期望值降低，对孩子提出适当的要求，考虑孩子本身的特点和能力，不能主观地以高标准来要求孩子，因为高标准会给孩子带来的巨大心理压力，会造成孩子的焦虑与挫折感，甚至泯灭他原有的潜能。同时，家长要设身处地地为孩子着想，站在孩子的角度来考虑孩子的内心感受，让孩子自己确定切合他们实际的目标，以此来衡量他们的行为。这样，合理的期望所带来的沟通才不会是无效的沟通。具体来说，家长可以这样做。

★设定合理的期望值

　　人无完人，再优秀的人都会有不如别人的地方。对孩子的期望要适可而止，千万不要盲目地要求孩子如何优秀、如何完美。对孩子的期望值宜控制在他努力的能力范围内，既不宜高出他的能力太多，也不能低于他的能力。

★父母不要左右孩子，强迫孩子服从自己的意志

　　每个人都有独立的人格，不管做什么事，父母要求孩子做的，应该先想一想自己是否能做到?不能要求孩子是一套，对待自己又是一套，这样的父母当然不可能得到孩子的尊重和信任，这种情况下孩子自然也不愿意与父母沟通。

　　一些父母为了自己的脸面，强迫孩子听从自己的意见，接受自己的意志，那样做，孩子当时也许服服帖帖地接受了，却会使孩子丧失可贵的自信。因此，父母应摒弃家长作风，认真听取孩子的意见，并真正地从孩子的角度去看待事物。

★保持期望的强烈性、持久性、一贯性

期望应该是强烈的、持久的、一贯的，这表现在不论孩子是在获得成功的时候，还是遭受失败的时候家长都不改变对孩子的期望。家长要特别注意这一点，不要因为孩子的某一次考试特别好或者特别差，而动摇对孩子的期望，认为孩子拥有巨大的潜力或者认为孩子是“扶不起的阿斗”。

★让孩子分阶段实现较高目标

对于高难度的目标，父母可以视孩子的能力，分成几个阶段来逐步实现，对每个阶段目标的完成不妨给他一点阶段性的鼓励。相信这样分阶段实现目标，比一开始就制定高目标的做法更容易让孩子有成就感，也有利于孩子更好地去实现目标。

★父母要帮助孩子向更高的目标而努力

目标是奋斗的方向，给孩子提出高要求也无可厚非。但是，父母不应该只管提要求，然后袖手旁观，让孩子独自一人去实现一个又一个的目标，要教给孩子更高效的学习方法和技巧，帮助孩子向更高的目标而努力。

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