小学校长教师随笔，三年级教师随笔，不当焦虑家长

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　　骋是我们相当懂事的男生，挺高大挺魁梧，偶尔也有点腼腆，很受同学喜爱。在圣诞活动中担任主持，从同学的日记中都反映出骋相当幽默，很搞笑，大家都特别开心。
　　学习成绩也是可以的，八次单元练习都在90分以上，从来没有担心过他的成绩，可这次期末考试却没有达到优秀，当然也只差了一点点，88.5分。
　　试卷批完后，家长就来电话，对于这个成绩家长是相当不满意的，的确，别的孩子平时都是不理想，到期末考试都大幅度提高，可他偏偏相反。
　　从家长的电话中，我感受到他们似乎特别着急，他母亲的意思是过年了亲人之间都会问成绩，一二年级的时候考得都很满意，可三年级就这么一点分数觉得面子都没有了，再说孩子本身也是很要面子的。我也听出了，他的家人特别注重分数，孩子考试时，他母亲也是非常紧张，担心他考砸。在他们的眼里，孩子出现了严重的问题。
　　我跟家长说了两点：一、只是偶尔失误而已，一定要给孩子信心，不能因为这一次的成绩而对他过于指责，要跟他分析存在的问题，可以从他考试的态度去着手，课外阅读中有一题让学生联系短文写出“故意、辞别、本领”的近义词，骋却写了“故意装病、辞别师傅、本领高强”，这至少说明他没有认真读题目，可以从这方面去提醒他，让他在以后的考试中改变，从而让他懂得无论考试还是将来工作，凡事都要一丝不苟，认真对待。二、孩子才三年级家长就这么紧张，以后中考、高考怎么办，家长能承受得了吗？即使家长一定要紧张，千万别在孩子面前流露，否则会增加孩子的压力，把紧张传染给孩子，反而会孩子的发挥。
　　本来以为这件事情就这样结束了，谁知年初十的时候，骋的家长又打电话给我，说孩子期末考得这么差，最好下学期让我带一带，让他提高。我告诉家长：一我不带学生；二也没必要让老师带。作为家长一定要给孩子信心，不要因为一次的失误而对孩子失去了信心，这样的话，孩子会产生焦虑，更加读不好，希望家长能给孩子一个宽松的学习环境。
　　要让孩子快乐地学习，首先家长不能焦虑，要放松心情。

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