小学生教育家长笔记，教学反思，学生能力的培养势在必行

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　　培养学生的能力是非常重要的，因为我发现现在的学生的学习能力太差了,他们的记忆根本是机械性的,都不能理解,所以培养学生的分析和解决问题的能力是必要的,是的现在的科学的确很难，但是我觉得越是难越应该在理解的基础上去学生,这样不仅学习成绩会非常优秀,而且能力有培养起来了.我通过教学和练习等形式发现,学生的能力很差的,差的一个原因我觉得与听课有非常重要的关系,上课是学生学习的主要渠道,大约百分之七,八十的知识都是在课堂听课中获得的,如果你这节课认真仔细地听课,更甚至说在课前进行了充分的预习,那么这节课肯定能达到百分之九十左右的知识,下课在认真复习的基础上去做作业,那么成绩肯定是很好的,能力也就培养了,尤其是在课堂中，学习老师分析问题的过程,如何来分析问题,即分析问题的方法等,可是一,学生的自觉性很差,二,现在学生的条件都比较优越,没有认识到学习的重要性,能够认识到的学生也是寥寥无几,这也可能与现在家庭的教育有关.讲一个例子.

　　比如在礼拜四上午讲的一道题目:

　　下列动物的重接近与15牛的是( ) A.一头小牛B.一只蚂蚁C.一只猫D.一头象

　　对于这样的题目,同学对于这样的题目很头痛的,因为他们对于15牛到底是怎么个物理量,他们不是十分理解的,但是力与质量是有一定的关系的,质量的单位是千克,对于千克同学们还是不是怎么理解的,但是我们完全可以把牛化成我们最熟悉的单位----斤.那么这样就得培养学生分析问题的能力，怎么由牛导出斤的!

　　我们知道这样的公式:G=mg(m是质量),质量的单位是千克,1千克=2斤,那么我们就可以进行单位之间的转化了,把我们不知道的单位化成我们最熟悉的单位,那么来选择答案就简单多了.解题过程如下:

　　m=G/g=15N/10Kg=1.5Kg=3斤,那么我们来判断ABCD四个选项就容易多了,所以经过排除选择C项.这样的能力一定要培养学生,那天讲题的时候我还特意强调了,可是今天又出现了类似的问题,我问谁会做,可是只有两个同学们记得,看来同学们不会听课啊,听课的效率差的不得了了,有的时候真对一个问题讲了好多遍还是不懂,不懂的原因就是不理解,缺乏这样的能力，所以说现在的教学培养学生的学习能力势在必行!

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