为幼儿认字介绍一套好书
如今书店里的儿童读物百花齐放，不胜枚举。尽管许多出版社白称他们出版的图书有助于教导儿童识字，开发儿童智力，可名副其实的好书，却少之义少。一种优秀的儿童读物，当由许多优秀人物共同精心选材，科学编排。因为它既要符合儿童的心理特征，使儿童有兴趣读下去，义要科学实际，以便开阔儿童的知识视野和精神视野。随心所欲的东西，只能误人子弟。
多年前，我偶然从一位朋友家里看到一套好书。我认为这套书非常好，它的书名叫《彩图世界儿童白科全书》，一套三册，分启蒙篇、益智篇和探索篇，是上海科学技术出版社与法国纳当出版公司联合出版的。
据出版者撰写的前言介绍，这套儿童读物“各册既相对独立，义互相联系，循序渐进”。事实也是如此。它的启蒙篇，由孩子最熟悉的事物，如家庭、街道、动物和植物开始讲起，讲到历史、地理、天体。而它的益智篇和探索篇，儿乎仍旧讲这些内容，可它的广度和深度已逐渐加大。在此我列出后两篇的总目录，其特点可略见一斑。
益智篇：历史，地理，公民教育，科学，艺术，沟通，计算与测量。
探索篇：历史，地理，文化艺术，数学，物理，生命科学，生态科学。
据出版者介绍，这套读物是为6至12岁的孩子编撰的。但我认为，倘若一个孩子能在十五分钟内，阅读一两百个字左右的儿童读物(包括遇到不认识的字由家长教他所费的时间)，便可以拿这套书当新教材教他了，不管他这时是儿岁。
从第一册教起，这时你指着书中的汉字，叫孩子一个字一个字读出米，不认识的字，你教他。一次读一页，或两页，看时间而定；每次严格控制在十五分钟至二十分钟之间，除非孩子还有兴趣读下去。每页通读一遍就可以了，不必反复读。一者，因为书中的那些常用字将频繁出现，翻米覆去地读，自然就记住了，而那些不常用的字，或许因它们显得特别反而好记，或许还没到要记住它们的时候；再者，这套书完全可以给孩子当优秀的工具书米收藏，因为它被读完后，仍有反复查阅的价值。
当然这套书也有缺陷。它的图画不够鲜艳，汉字较小，而且西方文化讲得多，东方文化讲得少，但即使如此，也瑕不掩瑜。
以上是为幼儿认字介绍一套好书的详细内容，涉及到一套好书、幼儿认字等方面，希望家长和老师有所启发，更多幼儿识字等待您的阅读。