7-10岁（一只孤独的乌鸦）100字左右读后感
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7-10岁绘本（一只孤独的乌鸦）
《一只孤独的乌鸦》(精装)这个故事讲述的是友情(或者爱情)。如同哥斯•威屎士著名的图画书《黑兔与白兔》(The Rabbits'weddirlg)一样，传达的是关于爱的细腻情感。用孩子能接受的方式来表达，而又表达得如此得体自然，只有经典作品才能达到这个高度。阳光明媚，食物充足，朋友众多，可是彩色乌鸦还是觉得心中空空的，像缺少了什么似的。他四处寻找，帮助松鼠找到了榛子，帮助人类找到了黄金，还像猫头鹰一样找到一颗星星。可是他发现这些并不是他所缺少的，最后他找到了一只温柔而美丽的乌鸦，确定这才是他一直要寻找的。
篇一：《一只孤独的乌鸦》读后感
风和日丽的春天到了， 一群彩色乌鸦正在练习升高直飞锻炼。可是一只乌鸦却闷闷不乐，他总觉得自己缺少点什么，它看到松鼠正在找什么，松鼠说：“我正在找准备过冬的粮食，”乌鸦说：“找到之后可以给我分一半吗，”松鼠说：“可以。”
它看到鼹鼠在找什么，他问鼹鼠：“你在找什么。”“我在找金子”鼹鼠说。已经到了晚上，一个猫头鹰正在天上找它的星星，乌鸦也想要一个星星，据我所知，它还不属于谁，忽然它看到了一个漂亮的黑色乌鸦，它终于知道了，他缺少的是友情。
篇二：《一只孤独的乌鸦》读后感
一只彩色的乌鸦总觉得自己少了什么东西，它就去寻找。它帮松鼠找到了松榛，它帮一个人找到了黄金，和猫头鹰一起找到了自己的星星，但是这些东西都不是它所需要的东西。最后它找到了一个好伙伴。
读了这个故事后，我觉得生活中不能没有好朋友，有了好朋友，我很快乐。
篇三：《一只孤独的乌鸦》读后感
一只乌鸦总是不知道自己还缺了什么？它帮松鼠找到了榛子；帮人们找到了金子；还像猫头鹰一样找到了自己的星星……我觉得这只乌鸦是一只助人为乐的乌鸦。但这些东西都不是乌鸦要找的，最后它还是找了自己所缺的东西——那就是它的好朋友。
所以，我们要像这只乌鸦一样，助人为乐，自己要努力地去做你想做到的事情。和朋友互相帮助，愉快地相处，一起快乐地成长！
篇四：《一只孤独的乌鸦》读后感
小朋友，一提到乌鸦，大家肯定会想到那种浑身黑黑的鸟。不过这次你们可猜错了，在《一只孤独的乌鸦》这本书里，乌鸦可是一只彩色的乌鸦，虽然他很漂亮，可是他却是一只孤独的乌鸦。
这只孤独的乌鸦由于他整天呆在家里，闷闷不乐，没有小伙伴和他玩，他感到特别孤独。我想对这只乌鸦说：“不要脱离群体，只有和大家在一起，你才会感到快乐，你看，我们小朋友每天在学校一块学习，一块玩耍，多开心呀！”
篇五：《一只孤独的乌鸦》读后感
今天，我和妈妈一起读了《一只孤独的乌鸦》这本绘本。 这本书描写的是：很久以前，在一个风和日丽的春天里，乌鸦们在练习飞行，可是有一只彩色的乌鸦却闷闷不乐，它觉得自己少了什么东西。另一只乌鸦让它去找。它帮小松鼠找到了榛子，帮人找到了珍贵的……可是这都不是它缺少的。最后它找到了自己想要的东西—一个好伙伴。
读了这本书，我知道了朋友的重要，我也有很多的朋友，我要和他们友好相处，共同学习，一起玩耍，一起健康快乐的成长。
篇六：《一只孤独的乌鸦》读后感 刘轶聪
这个故事讲的是有一只彩色羽毛的乌鸦，它总觉得自己少了点什么，非常心烦就不想练习飞行，于是它四处寻找它想要的东西，帮助松鼠找到了榛子，帮助人找到了金子，还找到了属于自己的一颗黄色的星星，但是，它还觉得这些都不是它自己想要的。后来，它找到了一只温柔美丽的乌鸦，这只乌鸦成为了它最亲密的朋友，它又快乐地练习起了飞行。
这个故事告诉了我有一个可以和自己分享快乐，分享困难，分享的孤独的伙伴是一件多么珍贵和快乐的事！
篇七：《一只孤独的乌鸦》读后感
今天，我读了《一只孤独的乌鸦》，讲的是从前，有一群乌鸦在练习飞行，可是有一只彩色的乌鸦却闷闷不乐，他觉得自己缺了点什么，于是他开始寻找，他找啊找啊，最后他终于发现自己缺少的是一个好伙伴。
读完这个故事使我明白了，朋友是每个人不可缺少的，缺少了朋友就等于缺少了力量。我以后也要多交朋友。
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