开个饼干专卖店——分类

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一、运动目的 
1. 进修将图形片按色彩或外形分类排放。 
2. 按图形片的色彩和外形特性举行配对，并进修定名。 
3. 喜好到场团体游戏运动。 
二、运动预备 
1. 红黄绿3种色彩，圆形、正方形、三角形3种外形的图形片多少。 
2. 红、黄、绿3种色彩标志各一个，圆形、正方形、三角形（无色）标志各一个。 
3. 安排图形片的扁平框（或盒）多少。 
4. 3个娃娃，身上分离有赤色的圆形，黄色的正方形，绿色的三角形标志一个。 
三、运动历程 
1. 市肆进货 
（1）一路商讨玩开饼干市肆游戏。 
市肆货架上只有一个一个空的筐，还没有进货，如今先要小朋侪把饼干拿来部署货架。 
（2）幼儿看本身的小箩筐里有些什么饼干？看看讲讲，如：三角形饼干……赤色的饼干…… 
（3）按西席筐前涌现的色彩标志，请一部门幼儿把饼干分送到三个筐里，边送边说。如：我把红饼干送到赤色标志的筐里。我把绿饼干送到这绿色标志筐里…… 
（4）按西席筐前涌现的外形标志，幼儿园教案请另一部门幼儿把饼干分送在三个筐里，边送边说，如：我把饼干送到有圆形标志的筐里，我把方饼干送到有方形标志的筐里…… 
2. 先容饼干 
（1）幼儿看一个有色彩标志里的饼干，先容这儿的饼干都是*色的饼干（如都是赤色的饼干）。说：“要买赤色的饼干到我这里来！”西席资助增补：“要买赤色的饼干可以到这里来，也可以遴选你喜好的外形。由于这里是赤色的饼干但有纷歧样的外形。” 
（2）幼儿看一个有外形标志筐里的饼干。先容这儿都是**外形的饼干（如都是方方的饼干），说：“要买方饼干到我这里来！”西席资助增补说：“要买方方的饼干可以到这里来。！” 
3. 买饼干，幼儿当主顾去购置饼干。 
（1）买2块纷歧样的饼干。（幼儿遴选，并让各人看看讲讲。这两块饼干什么处所纷歧样？） 
（2）买2块雷同的饼干。幼儿手工制作（让幼儿遴选并让各人看看讲讲，这两块饼干什么是雷同的？） 
（3）出示3个娃娃（身上有标志），要小朋侪买他们最喜好吃的饼干，先看看说说他们各自喜好吃的饼干。 
如：赤色的圆饼干，黄色的正方形饼干，绿色的三角形饼干。然后分组为3个娃娃买饼干。 
评价：每个小组是否为娃娃买到他喜好的饼干？

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