大班英语—Red Yellow Blue and Green
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大班英语：Red Yellow Blue and Green运动目的：
1、在温习色彩red、yellow、blue和green，的根本上，让幼儿学会听懂问句“what color?”并能用“red、yellow、blue……”来答复。
2、能将所学四种色彩的英语名称：red(红)、yellow(黄)、blue(蓝)、green(绿)
用于学过的单词前或一句话中。如It is a red bird．
3、经由过程多种游戏后运动引发幼儿进修英语的爱好.
运动预备
1、四色气球各一个，红绿灯，圆形色彩大转盘。
运动历程：
一、导入，温习四种色彩。
游戏：以小组的情势开展角逐，小组叫红队，蓝队，黄队和绿队。
(孩子们，接待你们来到荣幸35的现场，我是主持人 MI ZHONG，我将和你们一路渡过一个痛快的35分钟，你们预备好了吗？)（每个幼儿手臂上系上一根有四中色彩的带子，分离以它们的色彩定名。）
角逐一
出示色彩大转盘，幼儿手工制作上面有种种色彩，先生捐到什么色彩，请小朋侪用英语说出来，速率由慢到快。
角逐二
先生：“Boys and girls．Let’s play a game!What's mi ing?”(如今我们来玩个游戏，什么花不见了?)
Please close your eyes．(西席恣意取走一种色彩，然后请幼儿)Please open your eyes，请幼儿旁观后说出Red(yellow、green、blue)flower不见了。
二、进修听问句
1、先生“我们知道了四种色彩的英语名称，那要是我们问一种工具是什么色彩，应当奈何说呢?”应当如许问：What color is it? (它是什么色彩的?)
答复是：It's red(是赤色的)It's yellow(是黄色的)It's blue(是蓝色的)
It's green(是绿色的)
2、先生分离指开花和色彩转盘上的色彩，提问：What color is it?幼儿用It's……答复。
探求书上的红黄蓝绿。（角逐）
colour game: colour the card.
T: this is a picture,who is she?
C: she is mermaid.
T: please colour the hair yellow.Colour the hand pink……
T: please put your picture in the basket.
3、游戏：《搭汽车》
西席出示一个赤色的圈“It’s a ring．What color is it?幼儿园教育随笔”幼儿答复：
西席手持赤色圈作开车状“I am a driver．”(我是一名司机，如今我的汽车开到谁的眼前，答复
对了我的题目，就请上车)
西席随《小司机》音乐手持偏向盘开车，绕场一周，停到恣意一个幼儿眼前，指着其衣服色彩提问：“What color is it?”幼儿答复：It's……答复准确。西席作请上车手势，幼儿跟在先生死后开汽车，游戏重复举行。
4、游戏《红绿灯》
①西席“适才先生饰演了司机，你们也来当一回小司机好吗?请小司机们每人拿一个塑料圈看成偏向盘，小司机们先想想，在十字路口瞥见红绿灯应当奈何做。”
②幼儿手握圆圈随《小司机》音乐开汽车，音乐停。红灯亮：西席提问：Little drivers，Look! What color is it?It's red． Red light stop． (红灯停)
黄灯亮：西席"What color is it?It's yellow．Yellow light wait． (黄灯等)
幼儿园教案绿灯亮：西席"What color is it?It’s green．Green light go． (绿灯行)
游戏可重复一次
游戏：我说你做，给每个幼儿一张纸，在纸上给邮局，消防车，大海，圣诞树上涂上色彩。
竣事：
出示三原色，做变色的尝试，引出新的色彩，下一节课再进修。
That’s all for today．Cla is over.Bye―bye．Boys and girls．
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