幼儿园中班安全教案_活动时要注意什么
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运动目的：
1、开端相识一些根基的自我掩护知识和响应的计谋。
2、经由过程不雅察图片，推想大概产生的事变，相识如许玩的伤害性。
3、努力到场户外运动，感觉自我掩护历程中的痛快心境和运动历程中的快活。
运动预备：
幼儿用书人手一册。
运动历程：
一、不雅察图片，推想大概产生的事变。
（1）西席引诱幼儿打开幼儿用书，问：请各人看图说说，图上的小朋侪在玩什么？如许玩好吗？为什么？
（2）勉励幼儿不雅察并连系本身的履历说出本身的设法主意。
西席：各人猜一猜，要是这些小朋侪如许玩，大概会奈何呢？让幼儿依照本身的设法主意推想，并说出结果的伤害。
二、幼儿连系本身的生存履历，说说其他比力伤害的举动。
（1）西席：你们还知道哪些玩的要领比力伤害的？如许玩为什么有伤害呢？
（2）经由过程评论辩论资助幼儿相识几种不平安的弄法，幼儿手工制作熟悉到它们的伤害。
三、构造幼儿评论辩论：奈何玩可以使本身比力平安？
（1）西席：适才，我们说了很多玩的要领和玩的工具都比力伤害，那么，我们应当奈何玩，应当玩些什么呢？奈何让本身比力平安呢？
（2）勉励幼儿勇敢谈话并报告本身的意见。
四、进修自我掩护计谋。
西席领导幼儿到课堂表面玩大型玩具，让幼儿在运动中不停体验怎样举行自我掩护，西席也在运动的历程中不停树模、提示幼儿增强自我掩护，教诲各人怎样掩护本身，并进修响应的计谋。
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