幼儿园大班数学教案_天空中的飞机

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运动名称:天空中的飞机

运动目的: 
1、让幼儿学会应用数的构成等常识解答口述运用题。
2、造就幼儿的阐发、推理本领。　　

运动预备: 　　
贴绒教具苹果树1棵，苹果4个，幼儿每人一套1~4的数字卡片，加号、减号、等号卡片多少。　　

运动历程:　　
1、以音乐游戏“找朋侪”的情势温习4的构成。
幼儿每人任取一张1~3的数字卡片握在胸前，边听音乐鼓掌边探求和本身所持卡片合起来数目是4的持卡人。
2、进修4的加法和减法。学会编算式题3+1、1+3、2+2、4-1、4-2的口述运用题并会对这几个算式举行加减运算。
（1） 西席演示贴绒教具并口述“摘苹果”的加法运用题。引诱幼儿用数的构成常识算出谜底，并说出来由，摆出加法算式：3+1=4（个），2+2=4（个）。评论辩论算式中各数字和标记的意义，知道互换算式左边两个数的地位，右边的得数稳定。
（2） 西席口述“分苹果”的减法运用题。幼儿园教育随笔引诱幼儿用已有的常识算出效果，说出本身所用的要领，岂论幼儿应用数的构成、形成或其他常识推算出效果，西席都应赐与勉励。列算式一一评论辩论各数字和标记的意义。

3、引导幼儿做训练。　　　　
运动以游戏开端，引发了幼儿爱好。　　
请个体幼儿讲一讲它的操纵运动，团体举行评价，西席对幼儿在操纵运动中的表示举行简朴的小结，让幼儿也有说的时机。　　
在做训练时，引诱幼儿不雅察画面上什物的数目，开导幼儿凭据差别的特性列出算式。

运动反思:　　
在讲授计划上，本着凸起教科书编写的原则：生存性、意见意义性、历程性、科学性、开放性、着中留意了以下几点题目:掌握课程目的:讲授是讲授运动的讲授和师生交换的历程；有开辟的意识和义务感、存眷每个门生的生长；本性化的勉励性说话；只管即便缔造性的构造讲授。力图表现以下特色：提倡平易近主、同等的师生干系；出现儿童的数学；在玩中学数学;看重与生存的接洽.

不敷点:　　
   1、在讲授中要看重存眷全部门生.不要把本身的设法主意强加给门生，要让门生本身施展。如：2+2=4
   2、课件制造上还应注意儿童化、形象化。
   3、幼儿手工制作再做《画册》训练时，应预备一典范，或操纵投影仪领幼儿做一道题，由于幼儿年事小，融会本领还比力弱
   4、在以后的讲授中，多造就幼儿的着手操纵本领。

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