大班音乐_工农联合起来

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大班袭击乐运动：工农兵团结起来

运动目的：

1、引诱幼儿用袭击乐器表示乐曲的举行曲气势派头和富丽有力的特色。

2、经由过程图谱，资助幼儿感觉乐句的是非，以及音乐中的渐强和特强。

运动预备：

1、图片：仇人、解放军、工人、农人；图形谱。

2、灌音机、磁带。

3、红、黄、绿三色小旗、红、黄、绿三色手饰；碰铃、铃鼓、圆舞板多少、大鼓、镲各一。

运动历程：

一、幼儿入场。

（在音乐《小水师》的随同下，幼儿划一、精力丰满地进入室内入座，并温习歌舞）。

二、运动前发言。

师：你们演出得真棒！适才你们演出的是谁？

水师叔叔是干什么的呀？他们专门在那里清除仇人？

如果仇人从地面上向我们打击，你们说，应当派谁去比力好？

三、观赏音乐，相识音乐的内容和配景。

（出示仇人的图片）

师：就在适才，我获得谍报，仇人立刻就要来了，并且他们此次公然要从地面上向我们提倡打击。

（出示解放军图片）

师：你们看，幼儿园教育随笔解放军来了，他们挥动着红旗，构成了红队。我便是这场战役的批示官，如今我派出一名侦探员先去侦探，别的的解放军兵士立刻跟我举行准备练习，预备战役，你们都是解放军兵士。

师：如今批示官问你们，在疆场上，每一个兵士肯定要做到什么？

师：那如今我就请求你们依照我的指导来练习。听明确了没有？<BR><P></P>（出示根基图形谱A）

师：看，这是我的口令，我数几下，你们要高声喊“嘿！”

这个表现什么？（对商定俗成的反复标记举行牢固训练）

1）师数数，幼儿在“嘿”处高声喊。

2）幼儿本身数数，并在“嘿”处高声喊。

3）西席哼音乐，幼儿在内心数数，用一根手辅导节拍，并在“嘿”处高声喊。（西席点图形谱以作提示。）

4）西席加速速率哼音乐，幼儿在内心数数，并请幼儿跟西席 一样用行动训练，并在“嘿”处高声喊。

5）西席哼音乐，师生配合用手指在腿上训练走，并在“嘿”处拍腿。

师：训练得不错，那么，到了疆场上，如果批示官没有下达开枪的下令，你们能开枪吗？ 师：如今我要下达开枪的下令了，我用什么来批示？（出示红旗）我在这边甩，你们要朝这边开枪，我朝那里甩，你们要朝那里开枪，我向前面甩，你们向前面射击，明确了没有？如果看到我的旗如许甩，表现我们已经打胜仗了，就不要开枪了，就一路鼓掌欢呼，并高声喊“嘿嘿嘿”。

1）西席喊口令，幼儿训练行动。并提问：我适才批示你们开枪一共朝几个偏向？幼儿园教案每个偏向开几枪？

2）师生一路喊口令，训练行动。

3）西席哼音乐，幼儿在内心数节奏，训练行动。

4）加速速率训练。

师：我们的训练已经没有题目了，这时侦探员也返来了，并送来了谍报：欠好，这一次，仇人派出了大队伍，黑糊糊，一大群。我们的解放军叔叔人数显着不敷，怎么办？就在这时，谁来了？

（出示工人叔叔图片）

师：工人叔叔也到场了战役，工人叔叔挥动着绿旗，构成了绿队。但是人数照旧不敷，看，又有谁来了？

（出示农人伯伯的图片）

师：农人伯伯手中挥动的是什么色彩的旗，他们构成了什么队？

工人叔叔、解放军叔叔、和农人伯伯都说到了疆场上，要先和仇人睁开战役。你们来帮帮我这个批示官，应当派哪支步队先去，为什么？

（幼儿评论辩论）

师：为什么？

（凭据幼儿的意思来摆放图形谱B）

师：（指图报告）：这便是我作为批示官批示这场战役的全体批示计划。你们看，等一下子，在我的批示下，你们三支队伍，跟着我的口令，一路到火线，边走边喊“嘿”。预备接触，留意在行走的时间，是不克不及开枪的。到了火线，由解放军构成的红队在我的批示下，先向仇人开枪射击，留意方面不克不及堕落；然后，工人构成的绿队和红队一路射击，末了红队、绿队和农人构成的黄队一路射击，直到把仇人全体清除，并欢呼三声竣事。明确了没有？

师：如今，你看一下本身的手背上，贴的是什么色彩的标志，记着本身是什么队？我们立刻要动身了。点名：红队到齐没有？绿队到齐没有？黄队到齐没有？

师：小手伸出来，在腿上走。

师：到火线了，如今看批示射击。

（西席用三色旗，来批示）

幼儿手工制作师：如今批示官不语言了，请你们只看批示，去接触。

（西席哼音乐，幼儿看西席批示，完成行动）  师：侦探员陈诉，吴江的仇人已经被我们清除了，但是姑苏另有，走我们去。（放音乐，西席指图形谱，请幼儿完成行动训练。）

师：你们以为适才我们去接触时的音乐奈何？

师：这场战役是由工人、农人息争放军三支队伍一路来完成的，以是我把适才在接触时播放的音乐起个名字，就叫《工农兵团结起来》，

（幼儿跟念）

四、乐器吹奏。

师：如今工人叔叔、农人伯伯息争放军叔叔团结起来打了胜仗返来了，我们小朋侪演出个节目给他们看，演出个袭击乐吧，好欠好？

师：我这儿有三样乐器，红队选什么？绿队选什么？黄队选什么？

师：我们来训练一下吧。

1）拿乐器，听西席的口令或哼音乐训练。

2）加速速率，看批示，训练。

3）听灌音，幼儿看批示训练。

4）听音乐，幼儿看幼儿批示训练。

5）听音乐两遍，西席到场幼儿一路演出。

五、退场。

师：解放军叔叔、工人叔叔和农人伯伯就在表面，我们拿着乐器带表面去吹奏给他们听吧！

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