幼儿园小班游戏教案_气球游戏

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运动目标 
1.开端熟悉氛围和皮球的干系。 
2.享受团体做游戏的兴趣 
3.生长摸索精力。 

运动预备 
皮球、气球、打气筒。 

运动历程 
1.出示未充气的皮球和充了气的皮球，让幼儿触摸和识别，说一说它们两个有什么纷歧样。 
2.开导幼儿想措施奈何给未充气的皮球充气。 
3.先生树模用打气筒给皮球充气，让幼儿感觉皮球在充气历程中的转变，并说说皮球为什么兴起来了，内里有什么。 
4.先生再出示未充气的气球，请幼儿说说它的弄法。然后给气球充气，先生帮忙用橡皮筋把口扎紧，让幼儿实验接抛气球。 
5.解开橡皮筋，摊开气球，让它飞出去。（在这个阶段勿须深刻表明，只看成一种游戏，激发幼儿的爱好。） 
6.请幼儿也来玩放气球的游戏。给每位幼儿分发一个充了气的气球（不必充得太大），请幼儿用手捏紧，然后一路摊开，看看谁的气球飞得最远。 

总结分享 
请幼儿双手围圈，表示气球在充气历程中的转变。 

运动评价 
1.对运动感爱好，能勇敢报告本身的不雅点。 
2.知道气球充气前后的转变。 

幼儿园教案运动发起 
1．内容可以扩大，构造幼儿用身材的差别部位碰击气球，增进身材的和谐生长。 
2．在益智区投放种种充气玩具，供幼儿在分区运动时候自由操纵，进一步感觉氛围和充气玩具的干系。 
3．在一样平常生存中，西席可引诱幼儿用差别的情势来表示气球，进步幼儿应用多种质料表示物体的本领。如画、剪贴、装潢气球、计划动物气球等，可由幼儿一人零丁完成，也可团体制造“气球小天下”画卷。 
4．西席可构造内容富厚的亲子运动，进一步引发幼儿对气球的喜好之情。如构造家长与幼儿一路吹气球，并在气球上面画上本身喜好的图案，吊挂在运动室；以家庭为单元，构造命运运限球角逐，感觉气球易飘浮的特色。 

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