幼儿园大班线描画教案_我的家

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线描绘教案：我的家（屋子侧面的布局）

运动目的： 
1、观赏线描绘修建的形状和内部布局，牢固进修人物画，表示人物在家里的运动。
2、学惯用简朴的图形建构屋子的造型，并实验勇敢地表示屋子里的办法和简朴的人物形象。
3、勇敢地表示屋子侧面的布局，愿意与搭档分享《我的家》。

运动预备：
1、幼儿用书人手一册。
2、每组供给彩色纸多少，玄色勾线笔人手一支。

运动历程：
1、 音乐运动《家》，引出主题。
—师生配合演唱歌曲《家》。
—西席：每个小朋侪都有一个家，你家的屋子是什么样子的？
2、 幼儿不雅察浏览幼儿用书《我的家》，感知屋子的布局、屋子里的摆设和人物的姿势。
—西席：画面上的家是什么样子的？屋顶是什么样子的？门是什么样子的？屋子内里有什么？
—西席：屋子里有谁？幼儿园教案他们在做什么？

3、 让幼儿相识绘画的重难点。
—西席：小朋侪，你的家是奈何的？
—西席凭据幼儿的形貌，用粉笔在黑板上快速地画出一位小朋侪的家。
—西席：你们家有谁？他们在做什么？
—可请小朋侪上来做行动，西席快速地在屋子里画出人物站立和侧面的姿势，牢固进修人物画的技法。
4、 幼儿线描绘创作《我的家》。
—引诱幼儿在桌子上选择本身喜好的彩色纸，开导幼儿先用勾线笔画出屋子的形状布局，再在屋子长进行装潢，末了，画出屋子里的人物和办法。
—幼儿操纵好运动，西席举行巡回不雅察，并赐与说话引导和资助。
5、展现幼儿的作品，请个体幼儿在团体眼前先容本身的家，报告家里的办法和家人的运动，配合分享家庭的快活。

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