幼儿园大班亲子教案—风趣的树叶组合画

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幼儿园大班亲子教案：风趣的树叶组合画

 
运动目的：

1、学惯用树叶举行拼贴作画，并能恰当添画，富厚画面。　　

2、凭据差别外形的树叶举行拼图、组合，表示物体的重要形象特性。　　
3、体验和爸爸妈妈配合创作的兴趣和乐成后的高傲。　　

运动预备:　　

1、平常已熟悉多种差别外形的树叶。　　
2、种种差别外形的树叶、画纸、铰剪、浆糊、水彩笔。　　

运动历程：　　

（一）、回想你见过的种种树叶，知道树叶各不雷同。　　

师：“前几天呀，我们和爸爸妈妈一路网络了很多多少的小树叶，你看到的树叶是怎么样的呢？　　
师：这些小树叶呀，它们外形都是纷歧样的有的象鸡爪、有的象手掌、有的是圆形的、有的是卵形的，有大的，有小的，有长的，短的、有的红、有的绿等。　　

（二）、经由过程观赏，知道树叶可以组合成种种漂亮的丹青。　　

（出树模画）师： 小树叶各不雷同，它们可会转变了，你们看，它们酿成什么了。　　

师：什么外形的树叶拼在一路，酿成了什么？幼：小金鱼：一个卵形的叶子做了身材，枫叶象花一样酿成了尾巴，眼睛是用圆圆的叶子变出来的。　　
用水彩笔添画了些什么？幼儿手工制作水草、泡泡等，给画取得名字。　　
小结：本来呀，差别的树叶组合起来大概变出差别的图案，颠末修剪、粘贴、添画大概酿成一幅宛在目前的主题画呢。　　

（三）、亲子拼贴树叶组合画，西席仔细不雅察，实时发明题目并授与引导。　　

操纵时提醒：　　

1、先思量想拼什么再选择本身想用的树叶，大概先不雅察树叶象什么，你再把它转变，凭据须要，大概恰当的修剪，将树叶修成本身画面所须要的外形。　　

2、拼好的图案准确公道结构。　　

3、一一粘贴在底版上　　

4、添加配景，凸起主题。　　

（四）、展现作品，各人配合观赏，亲子配合给画取个名字，体验乐成的高兴。　　
（五）、照相留念，表现互助的快活。　　

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