小班综合活动--车子开来了

　　今天在网上看到《小班综合活动--车子开来了》，感觉不错，改了一下错别字，希望对网友有用。

车子开来了  —小班综合运动

运动目的：

1.让幼儿相识种种车辆，知道常见车辆的名称。

  2．让幼儿开端相识汽车的外性特性，知道他们的根基结构和一些车的用处。

  3．经由过程游戏造就孩子与搭档友爱相处及服从交通法则的意识。

运动预备：

1．  画有自行车，卡车，客车，小汽车，摩托车的车子大图片各一张（供小动物们开车用）。

2．  小动物头饰5个，白纸条，用纸做的立体小树多少。

3．  玩具车幼儿人手一份，种种车辆图片多少。

4．  音乐磁带，汽车城牌子1个。

5．  课堂部署成丛林和汽车城。

6．  幼儿已经知道常见车的啼声。

7．  交警帽子，红绿灯牌一个。

运动历程：

（一）听音乐进运动室，引起爱好。

师：小朋侪，本日气候真好！我带你们一路去远足，好吗？

咱们一路动身吧！（听音乐进课堂）

（二）熟悉几种常见车辆，牢固幼儿的常识。

师：丛林到了，这儿氛围多好，我们一路呼吸奇怪氛围。瞧！这儿另有美丽的鲜花，幼儿园教案真喷鼻啊！蝴蝶飞来了，蜜蜂也过来采蜜了。（师一边说一边用肢体说话提醒）快看，小动物们也来了。

（五位幼儿分离饰演小动物开车过来）

师：我们一路向小动物问好！看，小动物是怎么来的？（开车）他们开的什么车？

请幼儿用完备的话说出：a.小猫开着大客车来的；

b.小兔开着摩托车来的；

  c.小松鼠开着大卡车来的；

  d.山羊开着小汽车来的；

  e.小狗骑着自行车来的。

五位小动物齐说：“小朋侪讲得真好，乘上我们车，一路去汽车城玩吧！”

师：“真是太好了，然则这么多的人，只有五辆车。自行车能坐几人？（谁来做）摩托车呢？（谁来坐？）小汽车能坐几人？大客车和大卡车能做很多人，其他小朋侪想坐什么车就坐什么车吧！（幼儿自由遴选本身喜好的车坐。）

师：我们动身吧！

师：汽车城到了，我们要按一下小喇叭才气进去。

  （三）幼儿唱歌《小汽车》温习种种车子的啼声。

3 5  5  6 6  5  3 5  6 6  5

摩托 车突突  突 突突突突  突。

小汽 车笛笛  幼儿园教育随笔笛  笛笛笛笛  笛。

大客  车嘟嘟  嘟  嘟嘟嘟嘟 嘟。

大卡  车叭叭  叭  叭叭叭叭  叭。

自行  车叮铃  铃  叮铃丁铃铃。

（四）.不雅摩车子博览会，拓宽幼儿眼界。

师：汽车城里好美丽，汽车可真多，我们一路下来参不雅吧！请小动物把车开到泊车场，也来看看吧！

师：汽车城里都有哪些车？你看到什么车？你们和身边的小同伴一路讲讲吧！

（幼儿自由评论辩论）

师：看，展览厅里另有很多多少很多多少汽车模子呢！想玩吧？那你们挑一辆最喜好的车到模子马路上玩吧！

（五）.经由过程玩玩具汽车，相识汽车外型特性和根基结构，用处。

师：小朋侪一边玩一边说说你玩的是什么车？这辆车是什么色彩的？车子上有什么？（幼儿自由边玩边讲。）

师：谁来报告我，你玩的是什么车？是什么色彩的？车身上有什么？这辆车可干什么？

（六 ）开辟眼界，扩大头脑。

师：咦！这是什么车？熟悉吗？是干什么用的？（先生向幼儿先容几种非凡车辆。）

小结：科学家制作了种种百般差别用处的车子，便利了我们的生存，美化了我们的都会。我们小朋侪从如今起要好勤学习，长大了计划出更多更美丽更有效的车子。如今你们的车子肯定也累了，我们一路把他们送到展览厅吧！留意把这些车子放划一。

（七）竣事游戏—开汽车

师：汽车城的姨妈说本日我们班的小朋侪表示真好，他们想请小朋侪做小司机玩“开汽车”的游戏，乐意吗？

好，一路上车。幼儿手工制作（幼儿和先生骑上小椅子，另一先生饰演警员一块儿玩游戏竣事运动。）

　　《小班综合活动--车子开来了》是篇不错的育儿文章，涉及到幼儿园小班综合教案、幼儿园综合等，希望大家能有所收获。

Tags: 幼儿 幼儿园小班综合教案