中班综合活动万圣节

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中班综合运动：Ha y Halloween  太湖尝试托幼中央  钱昊  一、计划意图：每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜好的节日，也是充斥秘密的节日，为了让我们的孩子感觉这一奇特的节日氛围，我计划了本次运动，除了让孩子感觉以外，我还和孩子一路评论辩论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，造就孩子的胆子和辨别本领。 二、运动计划：运动目的：1、经由过程饰演，进一步感觉万圣节的氛围，体验节日的快活。2、熬炼孩子的胆子和鉴别本领。运动预备：1、创设一个“鬼屋”2、幼儿梳妆成各自想象的“鬼”3、水粉颜料、羊毫等。运动历程：一、西席领导幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。二、相互先容万圣节，玩万圣节的游戏。1、西席：本日是一个很特另外节日，是什么节日？2、西席：万圣节是一个怎么样的节日？（幼儿自由评论辩论，幼儿园教案西席请个体幼儿来报告）3、西席小结：万圣节是外国的一个庆贺秋日丰产的节日，传说中每年的10月31日的晚上，逝世神会把鬼调集来恐吓人，怯弱的人会异常畏惧，而胆大的人就会饰演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可高兴了。4、西席：真的有鬼吗？（幼儿评论辩论）5、游戏：妖怪、妖怪在那里？三、制造万圣节面具。1、西席：你想象中的鬼会是什么样的？2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，本日我们都给本身话了个鬼脸，我知道各人都很醒目，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？3、幼儿操纵画鬼脸。四、游戏：大胆者的游戏。 三、   运动反思：本次运动猛烈地吸引了孩子的爱好，在平常我们从反面孩子评论辩论有关“鬼”这个有争议的话题，但在本日的运动中我们不但评论辩论“鬼”，还饰演“鬼”，幼儿园教育随笔玩“鬼”的游戏，更有甚的是将课堂也部署成悄悄的“鬼屋”，孩子在本身的作品中享受着“放荡”的快活。在第一个环节中，当先生猜糖果掉败后，孩子门作弄他们时，孩子是多么地高兴，在平常谁敢在先生头上动土？但本日先生和他们的职位地方一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着猛烈地快感。末了做面具的环节是运动的热潮，当孩子选择不熟悉的先生时，先生并不知道要在他们的脸上做文章，但本日孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子内心又是多么地快感。

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