蜜蜂（中班主题活动）

　　本育儿文章是育儿天堂最新发布的《蜜蜂（中班主题活动）》的详细页面，感觉不错，改了一下错别字，觉得好就请收藏下。

运动的天生：　　幼儿在户外运动时，发明花丛中有很多小蜜蜂在飞翔、并自觉地举行了它们在干什么的评论辩论，由此激发这次运动。　　运动目的：　　1、对蜜蜂睁开努力的摸索，喜好蜜蜂的勤奋和团队精力；　　2、能努力报告关于蜜蜂的履历，应用多种方法勇敢表示；　　运动历程：　　一、不雅察花丛中的蜜蜂，环绕主题睁开评论辩论。　　流程：　　不雅察—环绕不雅察到的征象睁开评论辩论—清算出相识的题目—制定办理计划。　　阐发：　　这个环节中，幼儿的评论辩论是要害，西席要擅长捉住幼儿的闪光点，引诱幼儿和西席配合约定下面的运动。　　二、用图片相识蜜蜂的形状特性。　　流程：　　查找图片—不雅察图片—团体评论辩论—绘画表示　　阐发：这一阶段的认知运动与已往的会合教诲运动在情势上相象，然则，因为运动是幼儿本身订定的，并且办理的是幼儿感爱好的题目，以是，幼儿查找材料和不雅察的努力性较高，评论辩论和绘画的自动性也很高。　　三、查找相干材料，睁开深刻摸索。　　流程：　　汇集材料—解说、交换—不雅察、验证—模拟表示　　阐发：幼儿查找到的材料有的来自幼儿园的材料室，有的来自于互联网，另有的来自于家长。他们必需有一个对常识的明白历程，而互相交换不但可以使西席相识幼儿对常识的明白水平，并且，还进步了幼儿  <BR><P></P>的表达本领，加强了幼儿的自信念。幼儿手工制作再次的不雅察验证可以使幼儿将从书上相识的常识感性化；模拟表示则可以满意幼儿的表示欲，进步运动的努力性。　　四、美工表示、制造主题板　　流程：　　肯定内容—选择质料—分组操纵—团体组画　　阐发：跟着对蜜蜂相识的深刻，幼儿的表示愿望不停加强，但表示本领却没有太大的进步。在这环节中，西席引诱幼儿计划了不纯真是绘画表示的综合表示伎俩，在折纸、绘画、小制造、拼图等多种本领的操纵历程中既满意了幼儿的表示欲，又进步了幼儿的操纵本领。　　小结：本次运动从幼儿爱好动身，连系幼儿的现实生长程度渐渐深刻，既满意了幼儿生长的须要又进步了幼儿到场运动的努力性、自动性。然则，在运动中也有个体环节因为常识性强而导致部门幼儿难于明白。怎样把幼儿控制常识的环节游戏化，更好引发幼儿的爱好，将是下一个主题中应摸索的课题。

　　以上就是这篇育儿文章的详细内容，涉及到幼儿园中班主题教案、蜜蜂（中班等，希望对大家有用。

Tags: 蜜蜂 幼儿园中班主题教案