小班音乐教案_芝麻开门

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运动目的：   1、感觉歌曲旋律，熟习歌词内容，进修演唱歌曲。
　　2、熟习游戏弄法，能凭据游戏法则，举行游戏，经由过程变“门”的造型，造就幼儿缔造、互助的本领。
　　3、造就幼儿对音乐游戏的爱好。 运动预备：
   1、将运动室部署成丛林。
　　2、人手一张报纸。
　　3、灌音机，磁带。 运动历程：一、音乐本领练习：跟声音走
　　1、 发报纸，幼儿用报纸盖住眼睛，随着西席拍出的铃鼓声走。
　　2、随芝麻开门的音乐跟先生即兴跳舞。（熟习音乐） 二、听辨乐曲竣事音游戏　　（幼儿将报纸铺在地上，坐在上面。） 　　1、 西席弹吹打曲，请求幼儿听细致乐曲的竣事部门。
　　2、 游戏：听辨乐曲竣事音 　　弄法：幼儿在乐曲开端时出门去玩耍，乐曲竣事时跳回报纸的家里。　　（游戏举行2—3次）  三、学唱新歌《芝麻开门》　　1、西席以讲故事的情势，资助幼儿相识歌词内容。
　　2、学唱新歌接纳西席先树模演唱，再应用整首跟唱法举行教唱。
   3、举行游戏“穿越丛林” 　　A 西席解说游戏法则 　　小朋侪进入丛林的路上，幼儿手工制作有个老巫婆会说我变、我变、我变变变，就酿成一扇门盖住我们的路，要是我们声音洪亮地唱《芝麻开门》的歌，老巫婆就会打开门，我就能从门里钻或爬进去。　　B 引诱幼儿举行游戏
　　第一次请配班先生做巫婆酿成一扇大门，当小朋侪唱《芝麻开门》后，巫婆打开门，幼儿依次用差别的姿态过门。
　　第二次请一名本领强的幼儿变门。
　　C 施展幼儿的想象，勉励幼儿变出种种百般的门。
　　D 和客人先生互助游戏，幼儿变门，客人先生来唱歌，钻过小朋侪变的门。 四、竣事运动
　　演出韵律运动《找朋侪》，请求每个幼儿找一位客人先生做朋侪，和她一路演出。

　　以上是《小班音乐教案_芝麻开门》的详细内容，讲的是关于幼儿园小班音乐教案，幼儿园音乐等方面的内容，觉得好就请收藏下。

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