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大班音乐课教案:小花猫和灰老鼠

发布时间:2017-01-10 12:33 来源:www.u2tt.com
教案主题:音乐故事《小花猫和灰老鼠》相关主题课程教学,关于小花猫和灰老鼠的故事音乐教案及反思分享。
教案内容

  幼儿园老师为幼教老师们整理了,《大班音乐课教案:小花猫和灰老鼠》这篇值得大家学习的教案,流程由以下幼儿园完善,天津市河北区第十五幼儿园,深圳市宝安区新城幼儿园,这是篇值得大家学习的教案相关文章,感觉内容非常有代表性,适合幼儿园音乐活动开展,添加了通过幼儿学习后得到的随笔和经验,希望大家能有所收获。

【教案图片】

大班音乐课教案:小花猫和灰老鼠

小花猫和灰老鼠

【教案目的】

1、体验音乐中小花猫和灰老鼠不同的声音。

2、表现出小花猫合灰老鼠的动作和形态,学习“小花猫和灰老鼠”游戏的方法。

重点:学习“小花猫和灰老鼠”游戏的方法,掌握游戏规则。

难点:能配上节奏唱出休止符的停顿,能表演出小花猫和会老鼠的形态动作。

【游戏准备】音乐、事先丰富歌曲、场地。

【教案流程】

一、复习歌曲

1、复习歌曲“小花猫和灰老鼠”进一步熟悉歌曲,并表现歌曲诙谐幽默的情绪,全体幼儿拉成圆圈而坐。

2、师:可爱的小花猫和灰老鼠我们一起唱首歌吧!

(1)第一遍,教师用体态暗示幼儿唱歌坐姿要正确。

(2)第二遍,教师分析歌曲,帮助幼儿了解小花猫和灰老鼠幽默诙谐的情趣,重点在唱出小花猫和灰老鼠的情绪,唱出休止符的停顿。

二、学习游戏的动作,进一步熟悉音乐乐句

1、学习小花猫和灰老鼠的动作

(1)个别幼儿表现小花猫和灰老鼠的走路

(2)集体听音乐模仿学习

要求:在边听音乐边模仿,动作夸张有趣(小花猫是怎么走的?灰老鼠是怎么走的?)

1、学习小花猫和灰老鼠的声音

(1)教师示范,提问:小花猫和灰老鼠的声音是一样吗?那我们怎么样去唱呢?(灰老鼠声音低,小花猫的声音响)

(2)幼儿学习

第一遍:教师示范小花猫和灰老鼠唱法。

第二遍:幼儿唱小花猫,教师唱灰老鼠。

第三遍:跟伴奏分成两部分幼儿进行练习

第四遍:跟伴奏个别幼儿带领练习

2、学习小花猫和灰老鼠的动作和体态

(1)个别幼儿模仿灰老鼠的动作(贼头贼脑的神态),个别幼儿模仿小花猫的动作。

(2)集体听音乐,配合小花猫和灰老鼠的动作形态

要求:能夸张的表现小花猫和灰老鼠的形态及动作

三、学习游戏,掌握规则

1、游戏方法

全体幼儿拉成一个圆圈,然后有二个幼儿扮演灰老鼠手相互搭肩做抬米缸,请一个幼儿做小花猫在圈外,七八个幼儿做小灰鼠在圈内。

放二遍音乐,扮演猫和老鼠的幼儿根据歌词的内容作相应的动作,当抓住一二只老鼠时,停止游戏,说明被吃掉,不能游戏。重新开始,请其他幼儿进行游戏。

2、规则

(1)做米缸的幼儿可以边做边喊“嘿嘿嘿”拉成一个圈。

(2)做猫和老鼠的幼儿,一定要在喊完“嘿嘿嘿”后才开始追逐。

(3)追逐时不能逃跑到圈外。

四、教师小结

表扬积极游戏的幼儿,对下回游戏提出创意。(育儿天堂)

  以上是这篇教案的详细内容,主要在大班、音乐课、小花猫和灰老鼠方面做了详细描述,教案曾被,丹东市振兴区浪头镇顺天村幼儿园,作为公开课教案教学,觉得好就分享给你身边的朋友们吧,教案需要的课件也可以在我们站内搜索到,如果有更好的值得添加的内容欢迎投稿,更多大班音乐教案请直接登录育儿天堂官方网站。

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