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科学知识教学:大大小小的菜

发布时间:2016-12-11 08:21 来源:www.u2tt.com
教案主题:如何辨别各种不同的菜,知道区分不同大小的菜以及名字,学习区分大小。
教案内容

  小编为寻找教案的其他朋友们整理了,《科学知识教学:大大小小的菜》这篇值得推荐的经典教案,由以下2个幼儿园的老师提供,监利县容城镇阳光艺术幼儿园,十堰市贸易局幼儿园,这是篇不错的教案心得,写的反思非常精准,适合幼儿园科学公开课,改了一下错别字,觉得好就请收藏下吧。

【教案图片】

科学知识教学:大大小小的菜

大大小小的菜

【教案涉及到的儿歌和背景音乐】

蔬菜歌:多吃青菜身体壮,蔬菜歌,蔬菜进行曲

【教案目的】

1、在看看,比比、说说的游戏中,了解和知道蔬菜的大和小。

2、知道多吃蔬菜营养好,激发爱吃蔬菜的情感。

【教案准备】

各种圆形蔬菜。(南瓜、番茄、洋葱、辣椒土豆卷心菜等,)一大一小圆篮子

【教案流程】

一、出示大箩筐,引起兴趣

今天,妈妈从菜场里买了许多蔬菜宝宝。我们用好听得话把它们请出来好吗?(抬出大篮框,并和蔬菜打招呼)

提问:你看见妈妈买了什么菜?(引导用“我看见——”)

关注:幼儿的参与兴趣,是否愿意开口说说。

二、说说蔬菜

1、今天我们要和菜菜做朋友。

提问:你喜欢这些菜菜吗?为什么喜欢?

关注:幼儿已有的蔬菜经验。对蔬菜喜爱情感的激发

小结:宝宝都喜欢蔬菜宝宝,蔬菜很好吃,多吃蔬菜也能让自己皮肤变得白白的,多吃蔬菜让我们的身体棒棒的,我们都要多吃蔬菜。

2、每个人从大篮子里拿一个喜欢的菜菜,拿几个?(一个)(幼儿自选一个蔬菜)

提问:1)和你的朋友说说你喜欢的菜菜叫什么名字?

(幼儿自由说说)

关注:幼儿能否愿意和同伴说说。对个别蔬菜的认识

3、带着你的菜菜休息一下,我们来玩找蔬菜的游戏。

游戏:

1)南瓜,南瓜在哪里?(幼儿举起相应的蔬菜)看看是什么颜色的?

2)绿绿的青椒在哪里?橘黄色的菜菜在哪里

关注:幼儿对颜色的观察,参与游戏的兴趣如何。

小结:我们找到了很多菜菜,有萝卜、南瓜青椒,这些菜菜都有自己漂亮的颜色,南瓜黄黄的,辣椒绿绿的,番茄红红的,——菜菜真可爱啊。

三、比蔬菜

1、不同蔬菜比较:

1)菜菜有自己的名字,也有自己漂亮的衣服,和边上的朋友的菜菜比一比,他们大小一样吗?谁手里的菜大。

2)和教师比一比谁手中的菜大。

3)你的比我大,我们再去找个比你更大的吧。

小结:菜菜不一样,大小也不一样。

2、同种蔬菜比较

提问:洋葱洋葱走上来,他们都是洋葱宝宝,哪个大,哪个小?你怎么知道?

小结:同样是洋葱,有大大的洋葱,有小小的洋葱,只要两个东西放在一起比一比,用眼睛仔细看一看,就能比出大小来。

3、按大小找家

1)我们把蔬菜送回家,大大的洋葱放到大大的家,小小的洋葱放到小小的家里。(将洋葱按照大小放在指定筐)

2)还有一些蔬菜宝宝,我们先来比比大小,然后也送回自己的家。

(绿绿的青椒、圆圆的土豆)走上来,比一比,绿绿的大青椒送回家,小小的土豆送回家。(幼儿自由比较后,按大小摆放)

关注:幼儿能否比较出大小,并用何种方式表达(指认、语言等)

四、延伸:三个比较:

大大小小蔬菜都找到了家,我这里还有一个南瓜没有回家。

(出示中南瓜)南瓜你怎么不回家?我比大南瓜小些,比小南瓜大些,大南瓜找到了家,小南瓜也找到了家,我是中南瓜,那我的家在哪呢?

小结:原来三个蔬菜宝宝在一起也能比出大小来。

中南瓜也有自己的家,他的家在哪呢,我们下次一起来帮忙帮它送回自己的家。(育儿天堂)

  以上就是这篇托班科学教案的全部内容,涉及到科学知识、大大小小、菜等知识方面,内容曾被,宿州市金太阳幼儿园,作为示范课教案教学,老师们可以根据班级情况稍作调整,在实际开展中老师们可以灵活变动,如果大家感觉还有需要补充的可以给我们联系,更多托班科学教案请直接登录育儿天堂官方网站。

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Tags: 大大小小 科学知识

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