《幼儿大班科学活动优质教案：小鸡的成长》是一篇值得读者们参考的幼儿园科学活动教案，游戏的设计很有针对性，改掉了教案中有针对特殊环境的限制性内容，希望大家能够喜欢，更多值得大家学习的例文分享给你，幼儿园小班科学课教案，幼儿科学活动学习8，幼儿园科学活动设计题。

　　教案目的：

　　1、了解小鸡的生长过程。

　　2、发展观察力及语言表达能力。

　　3、对小动物有爱心。

　　教案准备：

　　录像机、录像带、录音机、磁带、磁铁教具，狐狸头饰，鲜花

　　教案流程：

　　㈠听录音：ji叫

　　提问：1请小朋友听听这是什么声音?

　　2、我们小朋友是妈妈生出来的，小鸡呢?小鸡是从哪儿来的呢?

　　(鼓励幼儿开动脑筋，举手发言)

　　㈡1、好刚才小朋友讲了很多，那么小鸡究竟是从哪儿来的呢，我请小朋友看一段录像。

　　“瞧，这是一群多么可爱的小鸡啊!毛茸茸的，他们，究竟是从哪儿来的呢?这是谁?它在干什么?这些小鸡是怎么出来的，请小朋友仔细看看。哦，小鸡终于出来子，小鸡慢慢长大了，变成什么啦?”关，倒带。

　　2、提问：刚才，小朋友看了录像，现在，我们来想一想，小鸡是从哪儿来的呢?

　　幼：ji妈妈生的，师：ji妈妈是怎么生的呢?

　　幼：ji妈妈蹲在ji蛋上，生出来的。

　　师：那么，蛋是从哪儿来的呢(母ji生的)

　　3、演示教具：母ji生蛋→母ji孵蛋→小鸡啄破壳出来了→变成毛茸茸的小鸡→小鸡长成公ji、母ji(环形圈)

　　⑴ji蛋怎样才能变成小鸡呢?(ji要蹲在上面)

　　对了，ji妈妈用自己的身体来暖和这些ji蛋，ji蛋在妈妈身体下面很暖和很暖和，ji妈妈要化好长的时间，这些ji蛋里才能长出小鸡。ji妈妈蹲在上面这叫什么呢?(这叫孵蛋)谁会用完整的话来讲一遍?(ji妈妈蹲在ji蛋上这叫孵蛋)，小朋友都做ji妈妈来学孵蛋(动作) ⑵ji蛋里长出了小鸡，小鸡看到外面很热闹，它们可想出来了，可是小鸡它怎么出来呢?(动作提示)(它用嘴巴把ji蛋壳啄破，就出来了，哪个小朋友会说，小鸡是怎么出来的?小鸡啄破壳。

　　现在，请小朋友一边学习ji啄破壳，一边说(动作，语言)

　　⑶小鸡啄破壳出来了，变得毛茸茸的，可爱极了。

　　小鸡每天要吃很多东西，你知道小鸡它吃些什么东西吗?(米、虫、菜)

　　⑷小鸡一天天长大了，变成什么了(公、母ji)公ji怎样叫?母鸣怎样叫?

　　4、总结：小朋友都知道小鸡是从哪里来的了，请小朋轻轻跟着老师说，母ji生蛋→ji妈妈孵蛋→小鸣啄破壳出来了→变成毛茸茸的小鸡→小鸡吃很多东西→又长成大公ji和大母ji→大母ji又能生蛋了。请个小朋友看图学说

　　5、小朋友都道小鸡从哪儿来的了，下面，我们近来看一次录像，这一次呢，小朋友要边看边说。

　　幼儿再次观看录像(定格)

　　这是谁?它在干什么?②小鸡是怎么出来的?③小鸡变得怎么样?

　　④小鸡长大变成什么啦? 游戏：小鸡和孤狸

　　以上就是读者在实际工作过程中总结的教学经验的全部内容，大致内容描述了幼儿大班科学活动优质教案，读者们可以根据班级实际情况稍作调整，大家的意见可以直接反应给小编，还有相关的几篇同样优秀的教案例文推荐给你，幼儿园小班科学教案反思，幼儿园科学发现室活动总结，更多的相关内容可以参阅幼儿园中班教案。