育儿天堂为大家推荐一篇值得大家学习借鉴的科学游戏教学文章《幼儿园科学整合教案：好玩的锁》，内容深入性非常到位，把教案中的有特殊性的内容做了调整，一起来看下详细内容吧，下面还有几篇相关联的教案活动文章分享给各位，幼儿园大班科学教案好玩的报纸，幼儿园科学探究型教案，幼儿园科学活动评价。

　　1、了解生活中常见的和特殊的锁及锁的作用。

　　2、知道一把钥匙配一把锁以及相同齿纹的钥匙可以开同一把锁。

　　3、主动大胆地发现问题，探究问题，发展创造力。

　　教案准备：

　　1、常见的锁，如：自行车锁、挂锁、摩托车锁等。

　　2、百宝箱一个，实物投影仪一台，特殊锁类的录像，金钥匙一个。

　　教案过程：

　　1、导入活动，激发兴趣。

　　T：小朋友们看，这个亮亮的东西是什么呀？

　　C：……

　　T：这是一个神奇的百宝箱，里面装着许多好玩的东西，你们猜猜看是什么？

　　C：……

　　T：你们猜了这么多好玩的东西，那里面到底是什么呢？谁愿意把它打开让我们大伙儿瞧一瞧？

　　一幼儿开锁，教师有表情地展示锁。

　　T：哇，好多好多的锁哦，快来看，快来看！

　　2、谈锁。

　　各种各样的锁展示在长桌上，让幼儿自由讨论。

　　T：这是什么锁？

　　C：……

　　T：（总结）呀，这边的锁好多好多啊，有自行车锁，摩托车锁，门锁，各种各样！

　　3、共同探索“一把钥匙开同一把锁”。

　　T：我们用钥匙把它们打开吧！

　　教师出示钥匙，钥匙分四份放在盘子里，提醒幼儿试过一把钥匙把它放回原位，再拿另一把。

　　当发现第一个幼儿用钥匙打开了锁，教师及时引导幼儿开锁的正确方法。

　　方法一：选择一把钥匙，依次试开每一把锁，一定会有一把锁被打开。

　　方法二：选择一把锁，依次用钥匙试开，一定会有一把钥匙打开这把锁。

　　T：我们一起想一想，一把钥匙可以开几把锁？

　　C：一把钥匙开一把锁。

　　4、同齿纹的钥匙开同一把锁。

　　T：老师这儿有一把钥匙，看能不能把百宝箱上的锁打开，谁愿意来试一试？

　　幼儿成功地开锁。

　　利用实物投影仪，比较两把钥匙，得出“相同齿纹的钥匙可以开同一把锁”。

　　T：生活中，人们为了使用方便，防止钥匙丢失，常常一把锁配几把相同齿纹的钥匙。

　　5、锁的作用。

　　T：小朋友们想一想，什么地方需要用锁？

　　T：为什么这些地方需要锁呢？

　　C：……（幼儿讨论）

　　教师小结，锁的作用是防盗、安全。

　　6、介绍特殊锁类。

　　让幼儿看特殊锁类的录像，有：感应锁、密码锁、电控门锁等。

　　T：这些锁好奇妙，好好玩！小朋友想发明什么样好玩的锁？

　　幼儿讨论，讲述。

　　T：小朋友们发明了这么多奇妙的锁，都成小小发明家了。

　　结束部分：

　　师幼共玩“连环锁”的，获胜者就会得到一个大大的金钥匙。

　　感谢您的阅读本次优秀单位幼儿园科学教案文章，大致内容描述了幼儿园科学整合教案，觉得好就分享给你身边的朋友们吧，读者有任何疑问可以直接在下面留言提出，更多的几篇差不多的优秀教案文章推荐给你，幼儿科学教案油纸伞，幼儿科学活动教师的预操作，更多的相关内容可以参阅幼儿园托班教案。