中班教师区角观察随笔，培养幼儿洗手好习惯

　　好的教育随笔可以体现出教师对待工作的态度《中班教师区角观察随笔，培养幼儿洗手好习惯》推荐给你，内容层次上非常鲜明紧凑，把随笔中的有特殊性的内容做了调整，希望对广大幼师们有用，下面还有几篇相关联的随笔性文章分享给各位，中班音乐加油干随笔，教师随笔画画中班，幼儿中班教师随笔心得，五月份教师随笔总结中班。

　　通过游戏儿歌等的方法培养幼儿良好的洗手习惯。 我们通过儿歌如“小手真有用”、“小手洗一洗” 让幼儿了解小手的作用，学会洗手的方法。手接触外界物体最多，最容易受到污染。特别是孩子，由于好动更易将不洁东西上的病毒、病菌附在手上，如果饭前不洗手，就会将手上的细菌吃进体内而生病。因此，洗手对保持皮肤清洁，养成良好的进餐习惯十分重要。 通过小竞赛，让幼儿掌握洗手的顺序（挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水），刚开始学时，一不注意，孩子们的袖子就弄湿了，借此机会，我就给孩子们做示范——挽袖，并一边洗手一边教幼儿说：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”这样，孩子们把洗手当作游戏，使幼儿养成食前洗手的好习惯。

　　以上就是这篇优秀的幼儿园教育随笔的全部内容，主要在中班教师区角观察随笔方面做了详细描述，希望各位幼儿园工作者有所启示，大家的工作经验可以在下面进行留言讨论，更多的几篇差不多的优秀教育随笔文章推荐给你，中班11月教师随笔，中班教育随笔心得父爱，更多的相关内容可以参阅幼儿园小班教育随笔专区。

Tags: 中班教师区角观察随笔