幼儿中班老师教师教育随笔，鼓励孩子表达爱

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　　中国是一个传统的国家。尽管今天现代化日新月异，人们也能接受很多新事物，可是在表达爱意方面，还比较含蓄。但是在培养新的一代孩子的过程中，我们提倡让孩子勇敢表达他的爱意。

　　一，创造条件让孩子多多表达他们的感受和情感。教师在设计教学活动时，应该多多营造一些容易渲染和引发情感共鸣的活动，并且积极让孩子表达。孩子有了良好的感觉体验，并且有适当的场合和条件表达自己的情感，需求得到释放，对于孩子的心理发展很重要，并且能促进孩子与父母，与社会的良好互动。

　　二，鼓励适合的，不同的表达。中国父母尤其是父亲不习惯整天将爱字挂在嘴边，所以孩子可能也没有也无需这样表达自己的情感。我们可以鼓励孩子在得到父母的帮助或者爱抚时亲亲父母的脸颊，或者对父母笑一笑，或者可以及时帮忙父母干力所能及的事情，我们要让孩子养成一个及时、恰当表达爱意的习惯。外国的教育成功的一点就是孩子知道感恩。而且孩子表达爱意，不仅是知道感恩，更是一种不能缺少的情感体验，有助于孩子建立健全的价值观和世界观，养成良好的教养素质和性格。

　　三，很重要的一点，鼓励孩子表达，最重要的是家长自己和教师也要学会表达对孩子的爱。这种爱不是一种义务和责任，而是一种出自于心底对孩子的进步的赞赏。比如孩子学会了与别人分享饼干，父母和老师就要及时且发自内心的表达对孩子的赞赏，对他的这种行为的自豪感。如果我们的家长和老师能做到这样，那我们的孩子也将是充满灵魂的天使。

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