在网上看到一篇值得大家学习的语言教学文章《幼儿园中班语言优质课获奖教案：儿歌三条鱼》，观点选择上很有代表性，把教案内容进行了重新编辑，一起来看下详细内容吧，还有很多值得学习的教育教案文章分享给各位老师，幼儿园大班语言教案小蝌蚪找妈妈，幼儿大班语言正反词语教案。

　　中班语言教案：《三条鱼》
　　目标：1.能口齿清楚，有感情地朗诵，体会的快乐的节奏韵律。
　　2、理解孤孤单单所表达的含义，感受朋友之间相处的乐趣。
　　准备：幼儿用书，鱼、鸭、鸡等小动物头饰。发愁，高兴等表情符号。
　　过程：
　　1、角色表演：《小鱼找朋友》由配班老师扮演小鱼，在找朋友的音乐中表演。（想朋友--找朋友--和朋友一起玩）。
　　2、教师有表情的地向幼儿朗诵。
　　3、教师按内容逐一出示表情符号，帮助幼儿理解内容。
　　①一条鱼为什么发愁？体会孤孤单单所表达的含义。
　　②两条鱼在一起的时候是怎样的？
　　③三条鱼在一起，心情怎么样？
　　④许多鱼杂一起，心情怎么样？
　　4、教师朗诵，请个别幼儿根据内容选择表情符号。其他幼儿表演内容。教师提醒幼儿根据里鱼的数量来表演。
　　5、幼儿朗诵，教师选择表情符号，帮助幼儿理解内容。
　　6、：《三条鱼》

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