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有趣的纸(大班科学活动)

发布时间:2012-03-21 10:16:00 点阅:
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  今天在网上看到《有趣的纸(大班科学活动)》,感觉对育儿教育很有帮助,改掉错别字就发到了育儿天堂,为了方便大家的阅读。

风趣的纸

我们班的孩子跟着年事的增加,常识履历不停富厚,他们变得越来越好奇好问。近来,我发明班上的孩子们对身边的事物----纸,孕育发生了爱好。经常有孩子带纸到幼儿园来玩,还用纸折出了差别的工具。《纲领》里指出西席要擅长发明幼儿感爱好的事物,掌握机遇,努力引诱,并尽力成为幼儿进修运动的支撑者、互助者和引诱者。是以,我们计划了天生运动《纸》。让幼儿在自立的摸索运动中感知、体验、积聚履历。进一步引发幼儿对四周事物的好奇心与求知欲。

运动目标:

1.  经由过程着手动脑的操纵运动领会探讨运动的兴趣,有努力摸索的愿望。

2.  经由过程实验操尴尬刁难差别质地的纸举行比力,感知纸的特征,相识纸的一样平常用处。

3.  通度日动富厚生存履历,造就操纵和尝试本领。

运动预备:

1.  幼儿园教案常识履历:幼儿对种种纸有开端的熟悉,知道一些纸成品。

2.  物品:面巾纸、丹青纸、塑料包装纸、报纸、宣纸、挂历纸、牛皮纸同样巨细多少张

运动历程:

一.熟悉种种纸

1.  请幼儿先容种种纸的名称、一样平常用处。

2.  看一看、摸一摸、比一比,说说它们有什么纷歧样(有的平滑,有的粗拙,有的硬,有的软、、、、、、)

二.实验运动(一):运沙

1.  提出题目:要是请你们用纸来运沙,你们会选哪一张纸?为什么?

2.幼儿评论辩论后说出本身的意见。

3.  提出运动中留意的题目:

运沙时不克不及用手托,留意坚持运动室的卫生。

4.  幼儿实验用纸运沙。

5.  说说我的发明:

A.  塑料纸、丹青纸、挂历纸、牛皮纸运沙好,不轻易破;面巾纸、宣纸运沙欠好,轻易破。

B.  把纸折成容器运沙更便利。

三.实验运动(二):运水

1.  幼儿手工制作提出题目:要是我们运的不是沙,而是水,你们会用什么纸?

2.  幼儿评论辩论后说出本身的意见。

3.  提出运动请求,幼儿多次实验运水。

A.  不把纸折成容器,你们能用它来运水吗?是不是全部的纸都行呢?

幼儿实验运水。

B.  要是折成容器来运水,哪种纸折的容器最好?

幼儿实验运水。

4.  说说我的发明:

A.  要是不将纸折成容器运水,面巾纸、宣纸吸水性强,可以运水,然则运的水少,并且很轻易褴褛。

B. 把纸折成容器后运水好,然则要选吸水性差的纸,纸吸了水今后轻易破。

  以上是《有趣的纸(大班科学活动)》的详细内容,讲的是关于有趣的纸(大班科学活动),幼儿等方面的内容,希望对大家有用。

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