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　　活动目标：
　　1、感知五官的位置和功能，激发幼儿对自身的喜爱与保护。
　　2、喜欢倾听同伴说话。
　　教案准备：
　　娃娃脸一个、沙瓶、醋、水、香包等
　　教案过程：
　　一、引发兴趣，感知五官的位置
　　1、每个小朋友都有一个漂亮的小脸蛋，那我们的小脸蛋上都有哪些宝物呢？
　　2、它们都长在小脸上的什么位置呢？
　　3、幼儿讲述，师出示娃娃脸边画五官
　　二、启发幼儿探索操作
　　1、我们的脸上有这么多的宝物。那老师要请我们的这些宝物和我们一起玩。老师为你们准备了很多好玩的东西。你们可以用你的小眼睛去看一看，小鼻子去闻一闻，小嘴巴去尝一尝，小耳朵去听一听，找找有什么秘密。
　　2、幼儿自主选择物品，引导幼儿运用各种感官探索
　　三、交流协作，说用途
　　1、刚才你玩了什么？你是怎么玩的？你用你的哪能件宝物玩呢？
　　2、我们的小眼睛会看东西，小鼻子能闻味道和呼吸，小耳朵可以听声音，嘴巴会吃东西和说话，它们的本领可真大！
　　四、激发幼儿保护五官
　　1、如果没有了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，猜猜会怎么样呢？
　　2、幼儿自主发言
　　3、小结：没有了眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，我们很不方便，所以我们要好好地保护他们。
　　五、提供主题活动中〈少了什么〉让幼儿操作练习

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