幼儿园小班区域活动反思，《是谁嗯嗯在我的头上》阅读

　　小编整理了一篇值得推荐的幼儿园小班老师写的教育反思《幼儿园小班区域活动反思，《是谁嗯嗯在我的头上》阅读》，反思的非常到位，把反思中的有特殊性的内容做了调整，为了大家阅读方便，还有相关值得参阅的反思性文章推荐给你，小班玩大型积木反思，小班运粮食反思，幼儿园小班下学期的课后反思，小班蒙氏数学5的形成反思，小班数学小动物会教案及反思。

　　本次教研活动，我选择了一本有意思的图画书，进行了一次阅读活动，孩子们很喜欢，兴趣点也很高。

　　《是谁嗯嗯在我的头上》是一本关于动物粪便的书，我认为这本书对话简单、有趣，重复性强，还有认识不同动物的粪便的知识点。所以，中班下学期使用比较合适。

　　从活动的设计到准备，我进行了反复思考。我把活动分成了三部分：边提问边讲述、清楚地描述粪便、表演故事。在设计活动的时候，本以为比较紧凑，也比较合理。但是在进行活动的时候，就不是这样了。

　　活动时间过长，每个环节的用力都太平均，让大家看不到重点在哪里。出现这中情况的原意我事后做了反思：

　　1、 提问琐碎。

　　每个动物只提问两个问题，问题不要太多，要有重点的进行提问。

　　2、 有轻有重。

　　有的环节不需要进行的很细致、详细，重点环节要突出。

　　3、 巧妙设计。

　　同样的环节，同样的设计，怎样让孩子又快又好的掌握，也是我需要改进的地方。

　　通过本次活动，我又找到了自己的很多不足，在以后的活动中，我会努力

　　避免再出现这些问题。

　　以上就是读者在实际工作过程中总结的工作经验的全部内容，主要描述了教育工作中幼儿园小班区域活动反思等内容，读者们可以根据自己幼儿园情况操作时稍加调整，大家的意见可以直接反应给小编，还几篇很优秀的相关的教学反思文章推荐给你，小班语言小兔子乖乖反思，小班春雨沙沙沙反思，更多的相关内容可以参阅幼儿园小班教学反思专区。

Tags: 幼儿园小班区域活动反思