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托班公开课语言课:小猫和小朋友

发布时间:2016-08-20 11:39 来源:www.u2tt.com
教案内容

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  活动目标

  通过观察和活动让幼儿学说短句“小猫(小朋友)在干什么”。学说单词或词组。在集体面前独立完整地说短句。培养幼儿参与讲述活动的兴趣,鼓励他们大胆讲述。

  活动准备

  1.几幅小猫活动图:①捉老鼠、②钓鱼、③吃鱼、④睡觉。

  2.幼儿按发展水平分三组坐成半圆形。

  活动过程

  1.学说短句。

  (1)以小猫的叫声引起兴趣。

  (2)逐一出示图片,感知学说短句。

  教师提问:“小猫在干什么?”要求幼儿能完整地说出:小猫在捉老鼠,小猫在钓鱼,小猫在吃鱼,小猫在睡觉。教师视幼儿讲述情况给予必要的示范。

  (3)走近幼儿,蹲下让孩子看清画面,让全体幼儿反复练说2~3次。教师纠正不正确的讲述,并以猫妈妈的口吻鼓励孩子们说。然后再以“小猫睡觉了,小朋友要做游戏”,引出下一活动。

  2.运用已有经验讲述。

  (1)集体讲述。

  老师哼唱旋律

  附图

  带领幼儿按节奏做下列模仿动作:洗手、洗脸、刷牙、梳头。每做完一种动作,老师提问:小朋友在干什么?要求幼儿按所做动作说出“小朋友在洗手,小朋友在洗脸”等句式。

  (2)个别讲述(或小组讲述)。

  方法同上,模仿动作为拍手、弹琴、吹喇叭、打鼓、跺脚……要求幼儿在集体面前独立说或跟着老师和集体说,注意让不同发展水平的孩子都有讲述机会。教师注意倾听幼儿的讲述,给予必要的帮助。

  3.创造性地讲述。

  老师带领幼儿离开座位游戏,按音乐节奏做开汽车的动作,并在幼儿讲述短句后,提出问题:小朋友还可以干什么?幼儿每想出一种动作并完整讲完后,老师带领大家做相应动作。

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