幼儿科学活动小班教案大全:托幼常识我喜欢去的地方
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内容:认识常见的公共设施,用“我喜欢去的地方”的句式表达
材料:幼儿用书《我喜欢去的地方》,红印泥、教师将幼儿用书上的画面内容放大制成几幅图片
方法:1、幼儿和教师围坐在一起。
2、教师出示挂图:——“这是什么地方,你去过吗?”
3、幼儿指认图片上的地方,学用“我去过XX地方’的句式表达。
4、教师根据幼儿的表述,将这个地方的性质反映出来:如:超市是买东西的地方、电影院是看电影的地方等。
5、幼儿打开《我喜欢去的地方》,用手指蘸上红印泥,在自己最喜欢去的地方印上手印。
提示:1、公共设施的选择可以根据自己 周围的设施决定。
2、有条件的 能够让幼儿看录像,效果更佳。
名称:太阳公公起得早
类型:
内容:学习
材料:教学挂图《太阳公公起得早》、录音
方法:1、教师播放录音2-3遍:——“你们听到录音机里讲些什么?”
2、教师与幼儿一起回忆听到的内容。
3、出示图片,教师边念边做模仿动作。
4、幼儿学习。
提示:1、教学中,教师配以肢体语言帮助幼儿理解内容。
2、活动中,幼儿可以按自己的意愿到区域中来学,因此,教师在的一段时间内,重复多次进行。
[附:]
太阳公公起得早
太阳公公起得早,
它怕宝宝睡懒觉,
爬上窗口瞧一瞧,
咦!宝宝不见了,
原来宝宝在外面,
一二一二做早操。
名称:一二一二做早操
类型:体育活动
内容:四肢协调活动
材料:录音《太阳公公起得早》(同前)
方式:
1、学做模仿操。
2、太阳公公起得早——两脚分开,两臂上举左右摇晃四下。
3、它怕宝宝睡懒觉——两脚分开,两臂弯曲,双手合一放在左侧耳旁,双眼闭拢。
4、爬上窗口瞧一瞧——两脚起踵,两臂弯曲,手指相对放在下巴处。
5、咦!宝宝不见了——双脚并拢,两臂弯曲,手心向外左右摇晃两下。
6、原来宝宝在外面——一只手臂*腰,另一只手臂指向外面。
7、一二一二做早操——原地踏步六下。
提示:为帮助幼儿理解和掌握做操的动作,教师在体育活动后,提供机会让幼儿阅读《模仿操》内容。
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