小编整理了一篇值得推荐的幼儿园老师写的教案文章《幼儿科学教案的说课：探索有趣的旋转》，内容层次上非常鲜明紧凑，重新编辑了一下发到育儿天堂，希望对读者有用，更多值得大家学习的例文分享给你，幼儿科学活动设计教案，幼儿园大班科学游戏教案大全，幼儿园中班科学活动方案。

　　大班科学探索活动《有趣的旋转》
　　设计意图：旋转玩具在幼儿生活中到处可见，也是幼儿喜爱的玩具之一，所以为了激发幼儿对旋转现象的兴趣及探究欲望，形象地感知到了什么样的转动是"旋转"。我设计了本节课让幼儿在玩中探索，让幼儿通过自由地感知、探索、交流，发现这些玩具共同秘密：都会转动，激发了幼儿探索的兴趣。并让幼儿在与材料的交互作用中，主动建立起事物之间的联系，形成自己对周围事物和关系的认识和理解，成为主动的学习者和探索者。同时让幼儿相互交流或演示自己的发现和使用的办法，可以满足幼儿自我表现的需要，并从同伴那里获得更多的经验。在逐步地引导和深入地探索中，积累有关转动的经验。
　　活动目标：
　　1、激发幼儿对旋转现象的兴趣及探究欲望，体验发现的乐趣。
　　2、探索使物体旋转的方法。
　　3、乐意用语言表达自己的发现。
　　教案准备：
　　1、操作材料：
　　材料一：风车、陀螺、转盘、溜溜球、地球仪、呼拉圈、竹蜻蜓、会旋转的塑制玩具等；
　　材料二：手绢花、草帽、杯子、筷子、薯片罐、工艺伞、线、花片、纸片、牙签、硬币等；
　　2、绸带、音乐
　　活动重点：激发幼儿对旋转现象的兴趣及探究欲望，体验发现的乐趣。
　　活动难点：探索使物体旋转的方法。
　　教案过程：
　　一、感知发现（出示材料一）
　　1、指导语
　　请小朋友去看一看、摸一摸、玩一玩老师带来的玩具，你会有什么发现呢？
　　2、幼儿感知探索，教师观察指导。
　　你在玩什么？你发现了什么？你是怎样让它转动的？
　　重点引导幼儿发现物体旋转的现象。
　　3、集中交流自己的发现：说说你的发现。
　　二、尝试探索（探索材料二）
　　1、指导语
　　你去试试这些玩具会不会旋转？可以用什么办法？
　　2、幼儿再次探索，教师观察指导。
　　你用了什么办法？它绕着什么在旋转？
　　重点引导幼儿探索使不同物体旋转的方法。
　　3、集中交流、演示自己的发现：说说你的办法。
　　三、拓展生活经验
　　1、指导语
　　生活中，你还见过什么会旋转？，想一想，旋转能给我们的生活带来什么好处？
　　2、借助绸带引出身体的转动
　　（指导语）：绸带也想来转一转 谁来说说怎样让绸带旋转起来（请个别幼儿示范。）
　　3、教师：那我们的身体还有，哪些地方会旋转，请小朋友找一找。（幼儿探索）
　　4、 小结：原来我们的身体有这么多会转动的地方，那让我们听着音乐，一起来转动我们的身体吧！

　　以上就是本次读者科学教案文章的详细细节叙述，主要分享了幼儿科学教案的说课等内容，希望各位幼儿园工作者和读者能有所收获，读者有任何疑问可以直接在下面留言提出，更多相关的教案的好文章可以直接在本站搜索，幼儿园中班科学教案及反思，幼儿园科学活动研究课题，更多的相关内容可以参阅大班科学教案。