数学游戏_智救小白兔

　　今天在网上看到《数学游戏_智救小白兔》，感觉对育儿教育很有用处，改了一下错别字，觉得好就请收藏下。

温州七幼 金湘绣
请求：
1、进一步牢固6以内各数的加减运算，会看图列式，并明白算式中各数的现实寄义。
2、经由过程景象游戏，造就幼儿对数学运动的爱好，及互相协作本领。 预备：
1、大书一本，画有什物的卡片多少张，音乐。
2、每人一套1-6的数字卡片及+、-、=标记，一张大灰狼的涂色纸（分成四份），蜡笔。 历程：一、出示大书，引出故事。
师：小白兔被大灰狼抓走了，我们一路想措施，动头脑，救出小白兔。但在营救历程中会碰到很多灾题要我们去办理，你们有信念吗？（有）好，我们动身。 二、（看第二页）选择巷子—温习6以内各数的构成。
师：我们来到了交织路口，该走哪条路呢？瞧，这里有个指导牌，要我们完成这些数的构成，它就报告我们走哪条路。（如图1）
（幼儿接龙答复各数的构成，完成后画外响起报告我们走哪条路。）
 
三、（看第三页）过城门—看图列式，并能说出算式中各数表现什么。
师：你们看这是什么处所？幼儿园教育随笔（城门前）但是城门关着，要想打开它，必需为这些图片列出算式。（如图2）
（西席口述各题，幼儿用数字卡片摆出算式，并请个体幼儿讲讲算式中各数表现什么。）
师：小朋侪真智慧，列出了全部算式，你看城门打开了，我们赶紧走吧。（西席操纵打开城门）  四、（看第四页）踩木桩过河—将算式中的搭档纠正。
师：你们看，大灰狼就住在河对岸，然则调皮的大灰狼在过河的木桩上配置了陷阱，每个木桩上都放了一道错的算式题，我们只有将错纠正才气平安过河。好，我们一路来尝尝看。
（请个体幼儿操纵）（如图3）
师：你们真棒，搭档都纠正了，如今我们可以平安过河。
 
五、（看第五页）涂色找出大灰狼—进一步牢固6以内各数的加减运算。
师：大灰狼的家到了，但是它却躲起来了，那让我们同心协力把它找出来。如今我们分四个小组，每组桌上有一张纸和一个数字，纸上有很多算式，请你把得数与桌上的数字雷同的空格涂上色彩，涂完后四张丹青拼起来,到时大灰狼就会涌现。（如图4）（幼儿分组操纵）  六、赶走大灰狼，救出小白兔。
师：你们看大灰狼涌现了，我们用石头将它赶走。（幼儿扔纸团）
师：大灰狼逃了，小白兔解围了，我们将它送回家吧。
全部幼儿在音乐声中蜂拥着小白兔出课堂。）

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