英语——pets

发布时间：2012-03-11 13:52:30　点阅：

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运动内容：英语—pets
运动目标：
1、学会部门动物的英文名称Ra it Turtle Cat Dog。
2、造就掩护动物的意识。
运动预备：
1、本课讲授大卡一套。
2、4个动物头饰；人手一张动物车票。
运动历程：
1、热身：律动《Working runing》。
2、单词讲授：
（1）以猜谜的情势引出动物：“有只可爱的小动物，它有长长的耳朵，红红的眼睛，短短的尾巴。它是谁？”（小白兔）
Ra it Ra it 蹦蹦跳。
游戏：西席说单词，幼儿做行动。
（2）师演出，幼儿猜，引出乌龟Turtle。
幼儿手工制作游戏：幼儿随卡片地位的崎岖用巨细声说英语单词。
（3）用啼声的情势引出小猫Cat。
留意改正幼儿的发音。
幼儿边说“cat cat 是小猫”边作行动。
（4）猜谜的情势引出小狗Dog。
边说边拍卡片，拍到了嘉奖dog一根“肉骨头”。
3、经由过程游戏，温习英语单词：
(1)捉迷藏：师藏起一张卡片，请幼儿看看是谁不见了，并念出它的英文单词。
(2)动物火车：师带上动物头饰，幼儿园教案幼儿手持动物车票上车，并说英语口诀。
4、吩咐：
回家后旁观VCD，并当个小先生把所学本事教给爸爸妈妈。

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