大班科学活动《打开包装袋的秘密》
发布时间：2012-03-11 13:03:37 点阅：
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一、 运动目的：1、引诱幼儿摸索打开种种包装袋的措施。
2、勉励幼儿经由过程说话交换、表格记载，勇敢表示本身的设法主意。
3、引发幼儿摸索四周事物的愿望。
二、 重点、难点：
1、造就幼儿的摸索本领。
2、进修打开包装袋并学会记载。
三、 运动预备：
1、带包装的牙刷、糖果、火腿肠、午餐肉、罐头食物等需打开的物品。
2、将所设备的物品放入四个箱子内并封好。
3、铰剪、小刀多少。
四、 运动历程：
1、 幼儿自由摸索打开箱子。
每5个小朋侪构成一组打开一个箱子。
2、 西席交接请求，引诱幼儿摸索打开种种包装袋的措施，并举行记载。
幼儿手工制作（1）“适才小朋侪一路互助将箱子打开了，瞥见内里放了很多好吃好玩的工具，你们想不想也打开来看一看？”
（2）如今我请小朋侪每打开一种包装袋就把你打开的物品和打开的要领记载下来，然后再打开别的一种包装袋。（西席可先举例）
（3）幼儿摸索打开种种包装袋，并举行记载，西席帮助幼儿完成。
三、师生交换并统计幼儿打开的要领：
（1）幼儿勇敢表述本身的记载效果。西席将幼儿的记载效果举行统计。
（2）配合商量办理未打开的物品。
四、西席小结：
在生存中另有很多工具须要我们动头脑想措施办理，用最轻便的要领办理，要是今后你碰到什么工具很难打开，请带来我们一路想措施好吗？
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