幼儿园托班科学活动反思：感受色彩美（红黄绿）

　　这是一篇不错的托班科学教案，觉得应该跟广大老师们分享，重新排版了一下发到育儿天堂的幼儿园教案区，希望对网友有用，更多关于托班科学方面的教案推荐给大家，小班幼儿科学教案，幼儿园小小班科学教案及课后反思。

　　幼儿园托班科学：感受色彩美（红黄绿）

　　活动目标： 
　　1、认识红黄绿，感受色彩美。
　　2、能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。 

　　活动重点：　　认识红黄绿，感受色彩美 
　　活动难点：　　能找到对应颜色 

　　活动过程： 
　　一、引出活动 教师出示三张大圆，提问是什么颜色？重点认识红黄绿三种颜色。 

　　二、寻找相应的颜色，巩固对颜色的的认识 
　　1、游戏“小圆宝宝找妈妈”。 
　　先请幼儿说说身上小圆的颜色，然后根据教师出示的大圆颜色按照教师口令如：“红颜色小圆宝宝学小兔跳到妈妈身边”，“蓝颜色宝宝学小鸟飞到妈妈身边”等，巩固对颜色的认识。 
　　2、游戏“大灰狼来了” 
　　（1）、（先在地上铺上与幼儿人数相等的报纸，报纸上分别画有三种颜色的大圆圈），小圆宝宝听音乐在场地四周散步，音乐一停大灰狼就来了，小圆宝宝得马上找到一个家躲起来，否则就要被大灰狼捉住了。（幼儿游戏两边） 
　　（2）、提出新的游戏要求，引导小圆宝宝找相应颜色的大圆妈妈。 
　　小圆宝宝等音乐一停得找到和自己颜色一样的家躲起来，否则还是要被大灰狼捉住。（幼儿游戏两边） 

　　三、大灰狼被赶走了，幼儿听音乐跳舞庆祝结束。

　　上面就是小编详细整理的托班科学教案的全部内容，讲的是关于幼儿园托班科学活动反思等方面的内容，老师们可以根据自己班级情况对教案进行微调，如果本教案还没有能够满足读者的需求，大家还可以在育儿天堂里搜索，幼儿园科学活动大全，在用到道具的时候小朋友要注意安全，更多幼儿园教案等待您的阅读。

Tags: 幼儿园托班科学活动反思