小编在网上看到《幼儿园小班科学活动反思：常识骑在羊背上的国家澳大利亚》这篇受到过幼教老师好评的科学教学文章，感觉教案的条理非常清晰，重新编辑了一下发到育儿天堂，一起来学习下详细内容吧，下面还有几篇相关联的教案活动文章分享给各位，幼儿园科学领域的教案，幼儿园科学教案轻重，幼儿园秋学期科学发现室活动教案。

　　目标：
　　1. 认识澳大利亚的经济中农牧业很发达的情况是“骑在羊背上的国家”外号的由来。
　　2. 了解澳大利亚对羊的各种分类产品，发展幼儿创新意识为澳大利亚再设计一些有关羊的产品。
　　准备：
　　羊的模型 国家介绍 T 操作材料及工具 绵羊油等产品
　　流程：
　　1. 教师骑羊进场，引起幼儿好奇。导出“骑在羊背上的国家”——澳大利亚。
　　2. 思考：外号的由来？幼儿先自己猜想。
　　3. 观看国家介绍 T，认识澳大利亚的经济中农牧业很发达，是世界上最大的羊毛出口国，农牧业用地4.555亿公顷等等。
　　4. 聪明的澳大利亚人还利用羊作出了各种各样的分类产品。如：绵羊油.羊毛被.羊毛毯等等。
　　5. 提出要求：我们的澳大利亚朋友给我们来信了，希望我们能帮助他们设计更多的羊的分类产品。好吗？
　　6. 讨论.分享.分组操作。
　　7. 开办小小的羊产品展示会，小小设计师来发表自己的产品设想。
　　延伸活动：
　　邀请爸爸妈妈来参观。

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