中班仿编歌曲_红苹果

　　育儿天堂小编在网上看到《中班仿编歌曲_红苹果》，感觉对育儿教育很有用处，重新编辑了一下发到育儿天堂，为了方便大家的阅读。

运动目的：　　1、体验仿编歌曲的快活。
　　2、能在西席的开导下，勇敢用本身喜好的造型表示种种生果。 运动预备：　　一棵树；红苹果、红樱桃、红草莓、桃子、黄橘子、梨、广柑、喷鼻蕉、紫葡萄、大西瓜等生果图片或什物。 运动历程：一、运动导入：西席出示苹果树激发运动的主题　　西席：很多多少的苹果啊，我们一路去摘苹果好吗？
　　在“苹果园”音乐声中，幼儿做“摘苹果”的根基行动进课堂。
　　西席：好喷鼻的苹果啊，我们一路闻一闻好吗？幼儿在西席的开导下举行呼吸训练。 二、温习歌曲：“红苹果”。科学内容渗出此中。　　西席：适才小朋侪唱了“红苹果”，你们每人摘了几多苹果呢？一个一个合起来是几多呢？　　西席：小朋侪们吃过苹果，还吃过什么生果这些生果都是什么色彩的呢？都长在什么处所呢？　　幼儿：
   （1）我吃过红苹果，苹果是赤色的。苹果长在大树上。
　　（2）我吃过樱桃，樱桃是赤色的。樱桃长在大树上。
　　（3）我吃过桃子，桃子上面是赤色的。桃子长在大树上。
　　（4）我吃过橘子，幼儿园教案橘子上面是黄色的。橘子长在大树上。
　　（5）我吃过梨，梨是黄色的。梨长在大树上。
　　（6）我吃过广柑，广柑是黄色的。广柑长在大树上。
　　（7）我吃过喷鼻蕉，喷鼻蕉是黄色的。喷鼻蕉长在大树上。 三、仿编歌曲：　　幼儿：
   （1）树上很多红樱桃，一个一个摘下来，我们一路摘樱桃，多吃樱桃身材好。
　　（2）树上很多红桃子，一个一个摘下来，我们一路摘桃子，多吃桃子身材好。
　　（3）树上很多黄橘子，一个一个摘下来，我们一路摘橘子，多吃橘子身材好。
　　（4）树上很多黄梨子，一个一个摘下来，我们一路摘梨子，多吃梨子身材好。
　　（5）树上很多黄广柑，一个一个摘下来，我们一路摘广柑，多吃广柑身材好。
　　（6）树上很多黄喷鼻蕉，一个一个摘下来，我们一路摘喷鼻蕉，多吃喷鼻蕉身材好。　　西席：我们一路来唱一唱好吗？将幼儿的歌词到场歌曲中演唱。引诱幼儿感觉仿编歌曲的快活。　　西席：小朋侪们适才唱了树上的生果，另有哪些生果是长在地上的呢？　　幼儿：…… 　　（1）我吃过西瓜，幼儿手工制作西瓜是绿色的。西瓜长在地下。　　（2）我吃过草莓，草莓是赤色的。它长在地下。　　西席：我们一路来唱一唱这些生果好吗？　　幼儿：…… 　　（1）藤上很多绿西瓜，一个一个摘下来，我们一路摘西瓜，多吃西瓜身材好。　　（2）藤上很多红草莓，一个一个摘下来，我们一路摘草莓，多吃草莓身材好。 运动延长　　西席：出示挂有种种生果的树子藤上的草莓大西瓜等。　　请小朋侪用本身差别的行动表示种种生果宝宝，并做游戏“摘生果”竣事运动。 运动评断：　　如何故音乐运动为主线，有机渗出别的各范畴的教诲身分，是我们在音乐立异运动中一向摸索的一种模式。这一运动选择了切近幼儿生存履历的主题，西席以歌曲《苹果》为线索，开导幼儿在“摘苹果”的行动、仿编歌词、用肢体造型缔造性的表示生果的外型特性这三个方面的音乐立异运动，运动中天然的融入了艺术、科学等范畴，贯串了整合教诲的头脑。幼儿在玩玩耍耍中得到了生长，体验到运动带来的快活感觉。

　　《中班仿编歌曲_红苹果》是篇不错的育儿文章，涉及到幼儿园教案库，中班美术教案，中等方面，看完如果觉得有用请记得收藏。

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