托班社会领域公开课，乐器宝宝

　　今天在网上看到这篇托班社会教案《托班社会领域公开课，乐器宝宝》，感觉对幼儿的社会学习很有用，把教案相对特殊的地方做了大众化修改，觉得好就请收藏下吧，更多相关的教案分享给各位，托班逛超市教案社会，托班六月份的社会实践活动有哪些。

　　(一)听一听 找一找

　　1、请幼儿猜猜有哪些乐器躲起来了。

　　教师出示三座房子，请幼儿猜猜房子里会躲着哪个乐器宝宝

　　2、分辨三种不同乐器的声音

　　教师在小房子后逐一敲小乐器，让幼儿仔细听辨教师敲的是什么乐器，幼儿说出乐器宝宝的名字。(以下小乐器的先后出示顺序，根据幼儿活动中的实际回答调整)

　　(1) 小鼓住在红房子里

　　(2)小铃住在黄房子里

　　(3)圆舞板住在绿房子里

　　(4)教师小结：原来房子里住着这些乐器宝宝，我们一起来听听(教师边念儿歌边指认乐器)：

　　(二)看一看 学一学

　　1、模仿乐器形象等

　　教师引导幼儿听乐器声音做动作

　　(1)小鼓跳舞

　　师：乐器宝宝不仅会唱歌还会跳舞呢!(教师从椅子下拿出准备好的另一套小乐器，一一出示)

　　(2)小铃跳舞

　　幼：幼儿自由想象表达

　　师：教师与幼儿一起做小铃跳舞的动作(边念儿歌：“小 铃 小 铃 叮叮叮”，教师示意幼儿站起来做动作。)

　　以上就是《托班社会领域公开课，乐器宝宝》幼儿园托班社会教案的全部内容，主要描述托班社会领域公开课，希望幼儿园的老师们有所启发，本次教案还有反思和扩展，大家可以在育儿天堂里寻找，托班春天的社会教案，更多幼儿园教案等待您的阅读。

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