幼儿园小班数学教案_小鸡作客

发布时间：2012-03-07 12:51:47　点阅：

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运动目的：
1、愿意用感不雅不雅察、摸索四周的事物，感知游戏中4以内的数目，对数学运动孕育发生爱好。
2、愿意与搭档交换分享本身的发明。
3、相识简朴的作客礼节，愿意与朋侪和睦来往。

运动预备：
1、部署好小猫和小兔的家。
2、小鸡头饰人手一个，小铃铛手镯人手一串（铃铛数目在4以内），小虫子碗人手一个。

运动引导：
1、“小鸡做操”，温习4以内的数。
2、“作客”，控制4以内的数目。
（1）幼儿评论辩论作客的礼节。
鸡宝宝们，本日妈妈带你们去作客，开心吗？那我们肯定得做个有弁冕的小客人，幼儿园教育随笔奈何才气做一个有弁冕的小客人？（交换）那咱们动身吧！
（2）去小兔家作客，在游戏中控制4的数目。
A、游戏一“种萝卜”。
弄法：幼儿每人种三棵萝卜。
引导：幼儿疏散操纵，西席扼要点数评价。
引导幼儿“拔萝卜”，继承训练点数4的数目。

（3）去小猫家作客，感知4以内的数。
A、游戏二“吃小虫”。
弄法：引导幼儿凭据本身的小铃铛数目找小虫，并放在“碗”里点数。
引导：引诱幼儿先交换各自的小铃铛数目，然后再“吃小虫”。

3、“小小鸡蛋把门开”，演出竣事运动。
“小猫如许热忱地接待我们，幼儿园教案我们一路来演出几个节目给小猫看吧。”

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