幼儿园小小班科学教案及反思：托班科学活动，水的秘密

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　　：活动——水的秘密 托班下学期投稿人：李雅倩
　　活动目标：1，通过观察和操作，使发现：颜料放水里，水变成颜料的颜色；蜡笔放水里，水没有变色。
　　2，体验玩水活动的乐趣。
　　活动准备：红绿色颜料、2支排笔、蜡笔（若干）、水盆1个、水瓶（若干）
　　活动过程：一、材料导入
　　1， 小朋友，看一看今天李准备了什么好玩的东西，这是什么？
　　幼：颜料、蜡笔
　　2， 这是两瓶水，把颜料和蜡笔放水里，水会不会发生变化呢？
　　二、水的实验
　　师：现在我们试一试：
　　1， 颜料实验：颜料是什么颜色？ 幼：红色
　　师：红色的颜料放水里，看水会不会变颜色？
　　幼：水变成红色了
　　总结：红色的颜料放水里，水也变成了红色了。
　　2， 蜡笔实验：这支蜡笔是什么颜色？幼：红色
　　师：红色的蜡笔放水里，水会不会变成红色呢？我请一位小朋友来试试（幼操作）再把水摇一摇，水变色了吗？ 幼：没有
　　总结：蜡笔放水里，水不会变色。
　　三、幼操作
　　师：是不是所有的蜡笔放水里，水都不会变色呢？现在老师请小朋友都试试
　　1， 蜡笔实验：每人一支蜡笔、一盆水，分组投放。
　　总结：所有的蜡笔放水里，水都不会变色。
　　2， 颜料实验：人手一个水瓶，师依次投放颜料。
　　总结：颜料放水里，水会变成颜料的颜色。

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